PDF《学校安全教育》

学校安全教育 李颀 著 陕西科学技术出版社

1 目录 前言

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第一章 校园生活安全常识.

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第一节 课堂学习安全.5

第二节 学校活动安全.8

第三节 同学交往安全.13

第四节 师生交往安全.16

第五节 学生宿舍安全.19

第六节 体育运动安全.21

第七节 校园纠纷的防范.27

第八节 学校社会实践活动安全.29

第二章 学生生活安全常识.31

第一节 电器使用安全.31

第二节 煤气使用安全.36

第三节 生活中用水安全.39

第四节 厨具使用安全.42

第五节 饮食安全.46

第六节 居住安全.51

第七节 电视迷 的预防.54

第八节 电脑迷 的预防.57

第九节 骚扰电话的预防.60

第四章 自然灾害预防常识.82

第一节 地震安全自救.82

第二节 台风安全自救.86

第三节 龙卷风安全自救.89

第四节 沙尘暴安全自救.90

第五节 冰雹安全自救.94

第六节 雷电安全自救.97

第七节 雪崩安全自救.101

第八节 海啸安全自救.104

第九节 水灾安全自救.106

第十节 火灾安全自救.109

第五章 传染病防护常识.114

第一节 传染病概述.114

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第二节 传染病的防治.116

第六章 交通安全常识.127

第一节 行路安全.127

第二节 道路交通安全.130

第三节 铁路交通安全.133

第七章 治安安全常识.137

第八章 网络生活安全常识.153

第一节 网络生活安全教育的必要性.153

第二节 中小学生网络生活中的安全隐患.154

第三节 网络生活安全常识.156

第四节 网络生活安全准则.158

第五节 网瘾 形成的原因.159

第六节 预防和戒除 网瘾 的对策.162

第七节 网络安全相关知识拓展.164

第九章 意外事故急救常识学校安全教育第.166

第一节 触电急救常识.166

第二节 煤气中毒急救常识.167

第三节 食物中毒急救常识.169

第四节 溺水急救常识.171

第五节 烫伤急救常识.173

第六节 烧伤急救常识.174

第七节 摔伤急救常识.175

第八节 中暑急救常识.176

第九节 心肺复苏常识.178

3 前言 安全是社会发展的前提,也是人类个体发展的基本保障.学生的安全是 关系孩子自身以及家庭、社会安定的大问题.学校的安全是开展正常教育活 动的基础,安全、稳定的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证,也 是学生学习和健康成长的根本保证. 近年来,教育部、劳动和社会保障部、卫生部、公安部等国家市委曾多 次下发有关安全教育活动的文件,要求各级各类学校开展安全教育,要求各 地方教育部门和学校进一步提高认识、统一思想、坚持以人为本,牢固树立 珍爱生命,安全第一 的意识,把加强学校安全工作提到突出位置,强化 管理,狠抓落实,积极防范校园安全事故的发生. 本书是为了落实党中央、国务院对学校安全工作的指示精神,增强安全 意识,普及安全知识,加强防范意识的需要而编写的,供大中专院校、技工 院校、中小学校教师和学生使用.该书作者长期身处教育、科研第一线,理 论基础扎实,教学经验丰富.书中系统而全面地介绍了学生安全教育所涵盖 的主要内容,涉及学生日常学习、生活的方方面面.既考虑典型性和教育性, 又突出了系统性和可操作性.本书立足基础性、参考性和实用性,不失教材 的严谨与规范,同时列举一些典型的案例,给出了许多具体的操作方法和相 应的指导,增强了该书的趣味性和可读性.同时本书还配备了一张图文并茂 的课件光碟,一方面便于教师使用,另一方面有利于学生自主学习. 该书也可供关注学校安全教育的家长、社会工作者参考使用. 学校对安全教育一定要警钟长鸣, 长抓不懈, 要关注身边的每一件小事, 有效防止安全事故的发生,为高质量的教育打造一片祥和的天空.

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第一章 校园生活安全常识 构建和谐稳定的校园秩序是我们共同的责任,营造优美的校园环境是我 们共同的义务,创建精神文明,确保校园平安是我们共同的追求.为了更好 地保证师生的安全,学习和普及学校生活安全常识是非常必要的.

第一节 课堂学习安全

一、学习用具的使用及安全防护 (1)书包:不要太大、太重,兜不宜太多.教育孩子学会每天晚上整 理书包,参照功课表带齐第二天的课本、作业、学习用品的良好习惯. (2)笔类:削铅笔时要用心,因为不小心就很容易把手弄伤;

用钢笔 时要随时把笔尖朝前,不能正对着别人,以免误伤他人;

使用铅笔和中性笔 时不要将其含在嘴里,不要学古人 吃墨水 . (3)橡皮:请家长协助教育孩子不要过于依赖橡皮,想好了再写,尽 量摆脱对橡皮的依赖. (4)直尺:20 厘米长、刻度精确,不要太宽、太硬. (5)课本:一定要包书皮,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会 显得整洁而美观.家长最好能和孩子一起包书皮,教育孩子看书时不要把书 弄皱,养成爱书的好习惯. (6)圆规:使用完圆规以后,最好把它放进文具盒里,防止不慎将自 己或他人戳伤. (7)涂改液:最好不要使用涂改液,因为涂改液里面含有微量的毒素, 容易导致皮肤过敏等症状. 实景再现

1999 年10 月29 日,某县某初级中学下午

第三节课,任课老师让学生自 习,自己在教室内批改作业.原告康某与被告李某同坐一排,相互开玩笑, 康某用圆珠笔戳李某头部,李某用铅笔向康某戳去,刺中康某右眼,致原告 康某右眼外伤,晶体半脱位,视网膜脱离,眼球穿通伤,经法医鉴定为七级 伤残.因原被告之间赔偿协商不成,原告向法院起诉,要求被告和被告某初 级中学承担人身损害赔偿责任.法庭经审理认为,李某属限制民事行为能力 人, 给康某造成身体侵害, 应承担主要民事赔偿责任, 其后果应由监护人 (父母)承担.同时李某与康某同是在校学生,康某身体受害的事实发生在学校 上课期间,该初级中学负有对学生教育管理和保护的职责,由于学校教育管

5 理和保护的职责疏漏, 造成原告康某、 被告李某在课堂上嬉闹而致康某受伤, 故学校应承担一定的赔偿责任.法院依法判决被告李某赔偿

9446 元,被告 某初级学校赔偿

4723 元,原告康某承担

1574 元.在这个案件中,学校因为 在履行教育管理、保护学生的职责上有一定过错,与事故的发生有一定的因 果关系,且事故造成了损害,依据法律法规的规定学校应承担相应的赔偿责 任.

二、实验安全防护

1 实验室内必须遵守的规则 实验室是学校实验教学的重要基地,要时时刻刻把安全放在首位,必须 牢固树立 安全第一 的观点,加强安全教育,提高广大师生的安全和自我 保护意识,把握实验室管理过程中的各个环节,消除事故隐患,使实验顺利 进行,必须遵循以下规则: 学校及教师方面: (1)每间实验室需设一名安全员,安全员对不符合规定的操作或不利 于安全的问题,有权提出并制止. (2)各实验室应根据自己的工作特点,建立安全制度,并落实到人, 明确职责. (3)各实验室要根据自己的情况,对易燃易爆物品,有毒气体、放射 性物质等制定出操作规程、安全制度及劳动保护措施,并由安全员负责监督 执行. (4)物品和商品应有专人专柜管理,应当要求两人同时存取. (5)对于由官僚主义、玩忽职守、违章操作、忽视安全而造成重大事 故者,要严肃处理,甚至追究刑事责任. (6)各实验室要接受中心校总务处等有关人员的检查.有安全隐患及 时向中心校总务处等处室报告. (7)各种安全防范措施要准备齐全,各种安全制度和安全负责人要上 墙公布,各种安全设施不允许以任何借口借用或挪用. (8)切实做好防火、防盗等安全工作.发生盗窃案时,要及时向学校 负责人与中心校领导报告. (9)实验室要做好通风排气工作.有强刺激或有毒烟雾的实验必须在 通风橱内进行. (10)实验室供电线路的布设,必须考虑电源线路负载程度,安装电器设 备要做到电流、电压与用电器的标称值匹配. (11)离开实验室时,要关掉仪器电源、关紧水龙头、关灯、关窗、锁门. 学生及老师实验方面: (1)学生实验必须在教师指导下进行操作,严格遵守操作规程.对不 听劝告者,老师有权停止其操作.

6 (2)实验室内禁止任何学生追逐打闹甚至利用实验物品嬉戏. (3)不要乱动实验器材,缺少的器材向老师要,用完的物品要放回原 处.碰碎的玻璃器皿要告知老师,以便补充. (4)要爱护仪器、设备;

使用电烙铁、电炉、电烫斗等电热器时,不 可直接放在可燃物上.使用者离开时,应切断电源. (5)严禁在实验室内用煤气、电炉烹调食物、做饭菜及取暖等. (6)易燃、易爆物品应严格按规定存放.当大量酒精、汽油撒落在地 面上时,要立即打开窗户通风,严禁室内明火. (7)注意节约使用耗材.不要将擦镜纸、滤纸当卫生纸使用;

不要将 纯净水当自来水使用. (8)实验室所用的化学药品,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以不能 用手接触药品,不得品尝药品的味道,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品或气 体的气味,绝对不允许把各种药品任意混合,以免发生爆炸、灼伤等事故. (9)浓酸、浓碱、有机溶剂、有毒物品不要........