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保定学院 本科教学质量报告 (2016-2017 学年)

2017 年11 月I目录

一、本科教育基本情况

1

(一)学校概况.

1

(二)办学定位、人才培养目标及服务面向.1

(三)本科专业设置.1

(四)学生规模与生源质量.3

二、师资与教学条件

3

(一)师资队伍发展情况.3

(二)教学条件发展情况.4

1、经费投入

4

2、教学用房

4

3、教学设施条件

4

4、实践教学资源建设

4

5、图书资源建设

5

6、信息化建设

5

三、教学建设与改革

6

(一)专业建设.6

1、落实专业发展规划,大力发展应用型专业

6

2、建立动态调整机制,优化专业结构

6

3、围绕地方主导产业,建设五大专业集群

7

(二)培养方案.7

1、突出应用能力培养

7

2、强化实践教学环节

7

3、加强创新创业教育

7

(三)课程建设.8

1、应用型课程建设情况

8

2、精品课程建设情况

8

3、选修课程满足学生需求

11

(四)教材建设.11

1、严格教材选用审批程序,维护教材选用的严肃性

11 II

2、教材选用坚持遵循适用性、先进性的原则

12

3、大力推进自编应用型教材建设

12

(五)实践教学.12

1、构建 三横四纵一贯通 实践教学体系

12

2、实行三级管理体制,强化实践教学的制度保障

12

3、丰富实践教学的资源保障,满足人才培养需要

13

(六)教学改革.13

1、围绕人才培养,重组课程体系

13

2、围绕课程体系,重构课程内容

13

3、围绕课程内容,改革教学方法

14

4、围绕课程目标,探索多元化考核方式

14

(七)创新创业教育.15

1、纳入人才培养方案,设置创新创业学分

15

2、 双创 理念融入专业教学环节

15

3、统筹协调,保障创新创业教育政策有效实施

15

4、搭建创新创业平台,提升学生创新创业能力

16

四、质量保障体系建设及运行情况

17

(一)人才培养中心地位落实及领导干部研究本科教学工作情况.17

(二)教学质量保障体系建设及日常监控运行情况.17

1、完善教学质量标准,构建闭环保障体系

17

2、落实各项监控制度,保障人才培养质量

18

五、学生学习效果

19

(一)学生毕业与就业.19

(二)满意度调查情况.20

1、毕业生对学院满意度

20

2、毕业生就业满意度

21

3、用人单位对毕业生满意度

21

4、用人单位对学院人才培养反馈

23

(三)学生成就.23

六、特色发展

24 III

(一)立足校本文化建设,塑造大学文化的独特品格.24

(二)把握转型试点契机,谱写学院发展的新篇章.24

1、深化产教融合、校企合作

24

2、强化 能力导向 ,改革人才培养模式

24

3、对接区域经济发展,大力调整专业结构

25

4、以项目制改善办学条件,突出实践教学地位

25

七、存在问题及改进措施

25

(一)进一步深化教育教学改革,创新人才培养模式.25

(二)进一步优化师资队伍结构,提升师资队伍水平.26

(三)进一步健全教学质量监控与保障体系.26

1

一、本科教育基本情况

(一)学校概况 保定学院是一所全日制普通本科院校,坐落于历史文化名城河北省保定市, 现占地 920.2 亩,现已建成 34.32 万平方米.学院前身创建于

1904 年,始称 保定初级师范学堂 ,由我国近代著名教育家、学者严修创办,在之后的改 革发展过程中几经易名,2007 年升格为本科层次的普通高校,更名为 保定学 院 .2011 年成为学士学位授予单位. 学院先后获得 河北省园林式单位 河北省卫生单位 等20 余项荣誉称 号,连续三次被省委、省政府评为 河北省文明单位 .2015 年,被授予 全 国文明单位 荣誉称号.近年来,学院紧密结合京津冀协同发展战略,特别是 保定经济社会发展需要,形成了面向保定主导产业和社会发展的汽车服务、现 代物流、区域生态、文化艺术、教师教育五大特色专业集群,构建了为地方经 济建设和社会发展服务的高素质应用型人才培养体系.学院坚持产学研相结合,