PDF《“双一流”建设 2018 年度进展报告》

5 2.打造南开特色的现代工学体系, 新工科建设迈出实质性步 伐 瞄准世界学术前沿和国家重大战略需求, 积极对接京津冀和 区域产业发展需要,加快在数据科学、人工智能、信息技术等新 工科领域布局,推动应用型理科向新工科延伸.高起点组建统计 与数据科学学院、网络空间安全学院,人工智能学院在第二届世 界智能大会上揭牌,跨院系联合打造智能医学工程、数据科学与 大数据技术等南开特色的 新工科 专业、推动 新工科 实践 项目建设,加快构建南开特色的现代工学体系,新工科发展迈出 有力步伐. 3.抢占学科增长点和制高点,打造面向 前沿和需求 的交 叉科学中心 发挥学校的综合优势,聚焦前沿和重大科学问题,聚焦中国 传统文化和重大现实问题, 集中优势资源与力量抢抓学科增长点 和制高点, 打造国际一流的前沿基础研究和应用研究的交叉科学 研究高峰. 首批启动新物质创造、 人工智能等交叉科学中心建设, 加强 大平台、大团队、大项目、大成果 的培育,提升承担重 大科研任务的能力,催生具有高显示度的标志性科研成果.

二、各项工作开展情况

(一)拔尖创新人才培养 坚持人才培养的核心地位, 逐步构建起确保人才培养质量的 教育教学工作模式:即改革围绕教育教学、政策引导教育教学、 人才服务教育教学、科研促进教育教学、管理保障教育教学,全 面培养具有家国情怀和创新能力的一流人才. 1.推进 深化教改 计划

6 实施 本科教育教学质量提升工程 ,推进以学院为单位的 大类招生培养改革,构建以基础学科拔尖创新人才、多元复合型 人才和专业特色人才为主体的 5+3+X 人才培养体系,培养综 合素质高、基础扎实、创新实践能力强、国际化视野突出的一流 本科人才.探索 小班化、国际化、个性化、导师制 培养模式, 将学科前沿和科研成果融入课堂教学,促进一二课堂互动,提升 学生创新能力;

面向本科生开放重点实验室、推行本科生导师制 等措施,探索建立本研一体化人才培养机制;

与海外名校合作 N+N 项目等,加快学生培养国际化进程,全方位立体化地推进 一流本科教育发展.获国家级教学成果奖

4 项,天津市级教学成 果奖

22 项.新增智能医学工程、数据科学与大数据技术

2 个本 科专业,教育部 新工科 研究与实践项目

3 个;

获批天津市普 通高等学校优势特色专业项目

4 个、应用型专业项目

3 个. 2.加强课程体系建设 打造更多结构完整、内容丰富、形式新颖的优质课程,面向 校内外公开 招标 通识选修课程,完善 通识+专业 的课程 体系.大力推动 课程思政 建设,以 中国发展 课程为龙头, 推动形成系列思政性质的通识类课程. 《马克思主义基本原理概 论》教材建设基地入选国家教材建设重点研究基地;

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18 位 专家为哲学社会科学国家教材建设专家. 数学文化十讲 生 态文明 等6门慕课入选

2018 年国家级精品在线开放课程 . 3.深化研究生培养机制改革 构建多元化人才选拔体系,完善研究生分类培养模式,修订 培养方案,优化课程体系,加强导师队伍建设.扩大研究生国际 交流规模,以南开―格拉斯哥联合研究生院等项目为载体,探索

7 国际合作培养研究生的新模式. 筹建南开―伯明翰大学高级联合 研究院,强化国际合作研究和博士联合培养.加强马克思主义理 论类课程建设和教材建设;