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(内部资料 请勿外传) 兰州大学 在线教育综合平台 教师手册 优慕课在线教育科技(北京)有限责任公司

2019 年3月'

清华教育在线'

在线教育综合平台简介 在线教育综合平台基于认知规律和教学规律,统筹考虑多种模式课程建设、日常教学支持、资源建 设与共享、对外展示评审、MOOCs 课程建设等多方面要求.

根据不同的教学模式,不同教育对象的特 点,为开展网络辅助教学、混合式教学、全网络教学提供灵活的、开放的、适合于多层面、多对象及多 网络环境的交互式教与学支撑平台. 网络教学平台 网络教学平台以 课程教学 为核心,支持按照知识单元长期滚动建设课程,支持教学资源的组织、 积累与共享,支持教学过程跟踪统计,教学过程与评价展示相结合.同时,为满足学校课程资源建设和 混合教学改革,支持教师开展多模式教学:支持 MOOCs/微视频课程学习单元式教学,支持自主学习、探 究学习、合作学习等研究型教学等. 为教师用户提供了强大的在线备课工具和施教环境,及充分的师生互动功能,极大的拓宽了课程教 学空间. 网络课程建设教师简明操作手册 II 网络课程建设-教师简明操作指南

一、登录系统.1

二、课程教学空间.2 第一步:基本信息维护.4 第二步:单元学习建设.5 第三步:自定义栏目建设.11 第四步:页面样式设置.12 第五步:栏目权限设置.13

三、课程预览.13 附录:16 1. 如何进行安全设置?16 2. 如何进行元数据设置?17 3. 您有另一门的课程框架已搭建好,是否可以引用该课程框架?18 网络课程建设教师简明操作手册

1 网络课程建设-教师用户简明操作指南

一、登录系统 在IE 浏览器地址栏输入

网址:http://202.201.1.71/meol//index.do;

输入用户名和密码,点击 登录 按钮,进入个人空间. 图 平台登录首页 网络课程建设教师简明操作手册

2 图 个人空间

二、课程教学空间 点击'

课程列表'

中某课程的'

课程预览'

查看课程的展示效果;

点击'

课程列表'

中某课程的'

课程管理'

进入课程教学空间. 图 课程列表 网络课程建设教师简明操作手册

3 图 课程教学空间 课程管理包括'

教学管理'

、'

课程建设'

、 '

学习分析'

、'

课程预览'

四个部分;

本手册将重点就'

课程建设'

部分进行介绍. 图 课程管理流程 网络课程建设教师简明操作手册

4 第一步:基本信息维护 在 中,点击左侧'

基本信息'

,会出现 课程介绍 、 教学大纲 、 教学日 历 和 教师信息 ,进入相应栏目的'

修改'

进行编辑即可. 图 编辑课程基本信息 表 编辑器部分功能 图标 说明 图标 说明 超链接 上传 swf 上传文件 上传图像 引用课程资源 上传多媒体 文件转换 上传 FLV 视频 公式编辑器 科学编辑器 注意:

1、 在拷贝图文混排的文字时,请用 上传图片 按钮,单独上传图片;

2、 当遇到文字格式混乱,或者拷贝网页上的文本时,请先在记事本中过滤一下格式,再粘贴到 编辑器. 网络课程建设教师简明操作手册

5 第二步:单元学习建设 根据您的课程教学设计思路,搭建在线课程框架,并添加课程内容. 如《Photoshop 入门》的课程结构设计如下,下面将介绍如何上线,如何添加内容. 图《Photoshop 入门》的课程结构设计 1. 课程框架搭建 以'

第二章/

第一节'

为例进行建设―― ? 【单元学习】下创建学习单元 单击'

单元学习'

栏目, 该栏目右侧会出现一排浮动图标, 点击对应的'

'

添加 '

学 习单元'

,并修改名称为'

第二章'

,单击空白处完成栏目添加. 同样的方法, 点击'

第二章'

对应的'

'

添加 '

学习单元'

, 并修改名称为'

第一节'

, 单击空白处完成栏目添加. 网络课程建设教师简明操作手册

6 图 单元学习下添加学习单元-章图章下添加学习单元-节?【学习单元】下创建子栏目 单击学习单元'

第一节'

栏目,该栏目右侧会出现一排浮 动图标, 点击对应的'

'

'

添加子栏目'

, 并修改名称为'

单 元导学'

,单击空白处完成栏目添加. 同样的方法, 添加栏目'

跟我学习'

、 '

课前作品'

、 '

拓 展资源'

、'

课后反思'

. 图 单元结构框架图 2. 添加栏目内容 栏目内容包括资源、活动,具体如下表: 内容形式 工具类型 网络课程建设教师简明操作手册

7 资源 活动 ? 添加资源 方式一:直接添加 通过'

在线编辑'

、'

上传文 件'

、'

添加 url'

直接添加文章、 文档附件、链接类型的资源. 方式二:引用资源 如果在 课程资源 已经添加内容,可通过 引用课程资源 引用已添加的课程资源. 图 引用课程资源 ? 添加活动 学习单元下可添加'

在线测试'

、'

课程作业'

、'

讨论区'

、'

问卷调查'

、 '

播课 单元'

、 '

研究性教学'

等师生互动栏目中的内容. 以添加'

课程作业'

为例. 网络课程建设教师简明操作手册

8 点击内容主显示区上方的'

课程作业 '

图标,页面下方会出现课程作业的添加方 式. 方式一:直接添加(课程作业) 点击'

添加新课程作业并引用'

进入作业添加页面,根据导航选择作业模板、添加作 业标题、内容、评分方式、截止时间等,点击'

完成'

,添加成功. 网络课程建设教师简明操作手册

9 图 添加作业页面 图 添加并引用作业成功 方式二:引用活动(课程作业) 如果在 教学活动/课程作业 中已经添加相关作业,可在 引用课程作业 页面,勾 选指定作业,在弹出的提示框中,确定引用,即可完成作业添加. 图 引用课程作业 注意: 一个栏目下内容只能为资源或活动类型其一;

一个栏目下可有多条资源;

但只可有一条活动;

若要栏目内容形式由资源改为活动,或由活动改为资源,需要先清空原有内容. 3. 学习单元复制 网络课程建设教师简明操作手册

10 单元学习下,您建设好一个了学习单元,但每个学习单元结构类似,是否可以复制已 有的学习单元?答案是可以. 在'

课程建设/栏目设置/栏目维护'

中,点击'

单元学习'

前的'

'

,找到需复制的 学习单元(如

第二章/

第一节) ,点击其对应的'

复制学习单元 '

图标,在弹出对话框中 确认复制即可复制成功;

然后修改新学习单元的名称即可(如

第二节) . 注意: 复制的学习单元与原学习单元同级并位于其后;

复制学习单元仅复制栏目框架,不复制内容. 图 栏目维护-复制学习单元 4. 课程栏目维护 课程框架搭建完成之后,可以对课程栏目进行维护.课程栏目维护包括栏目的修改、 删除、排序以及栏目的'

启用/暂停'

状态切换等. ? 启用/暂停:点击栏目浮动图标中的 启用 ,可将栏目状态切换为 暂停 , 反之亦然,用于设置该栏目是否在学生端显示;

网络课程建设教师简明操作手册

11 ? 修改:点击栏目浮动图标中的 修改 ,可对栏目名称进行修改;

? 删除:点击栏目浮动图标中的 删除 ,可删除该栏目及其子栏目;

? 排序:将鼠标定位在某栏目上,按下图标并拖动,可完成栏目排序. 图 栏目维护-栏目浮动图标 此外,还可以点击左上方 栏目设置 ,进入到 栏目维护 页面,对栏目进行启用/ 暂停、排序、删除等操作. 图 栏目维护-栏目设置 第三步:自定义栏目建设 除系统提供的固定栏目外,您可以根据课程需求,添加课程的特色栏目. 网络课程建设教师简明操作手册

12 以'

优秀作品'

为例. 点击左侧栏目下方的'

'

图标,添加栏目,并重命名为'

优秀作品'

;

单击'

优秀作品'

栏目,在右侧浮动图标中,点击'

'

图标,添加二级栏目并重命 名,如'

小白鸽 MM 贺卡'

. 图 添加一级特色栏目 图 添加二级特色栏目 第四步:页面样式设置 在'

课程建设'

页面左侧栏目上方,点击'

'

图标,进入课程样式设置页面. 图 页面样式页面 在右侧显示区,您可以完成以下事宜: 网络课程建设教师简明操作手册

13 1. 查看当前使用的页面样式;

2. 查看不同类型的模板.在下拉列表中选择设定的模板分类,可查看到适用于该分类 的相关模板;

3.可查看模板或选择新模板. 鼠标移到某模板区域, 模板上会出现浮动图标, 点击'

'

可预览模板;

点击'

'

选择新的模板为课程模板. 第五步:栏目权限设置 在'

课程建设'

页面左侧栏目上方,单击'

'

图标,在右侧主显示区上方,选择 '

栏目开放'

选项卡,进入栏目访问权限设置页面. 该页面可设置: 1. 课程开放范围:可控制课程向课内开放(选课学生) 、校内开放(登录用户) 、完全 开放(访客) ;

2. 栏目开放范围:可控制课程栏目是否对选课学生、登录用户、访客开放访问权限. 图 栏目开放设置

三、课程预览 课程建设过程中,您可以随时通过'

'

查看课程的........