PDF《Poster Session》

Poster Session Poster Session Poster Session Poster Session Date:

29 Nov

2007 (12:45 C 14:15)

30 Nov

2007 (12:30 C 14:00 ) Venue: Lower Podium, Block D, Tai Po Campus, The Hong Kong Institute of Education, Hong Kong SAR Poster Title and Presenter(s) A Dynamic Model for a School-Based Lesson Study PARK Yee Han, MOK Ida Ah Chee (Abstract Code: 034) Lesson Study in South Korea LEE Sangeun, PARK Jungyeol, SO Kyunghee (Abstract Code: 038) Lesson Study for Understanding Student Thinking Process - A Case Study of Tokai City YAMADA Naoyuki, KASAMATSU Kenji, MOHRI Takahiro, SATO Tetsuya, SAWADA Hiroaki (Abstract Code: 072) Sport Education Model in the PE Curriculum of Cedar Primary School GOH Wai Leng, CHAN Teck Hock Bobby, JABBAR Muhammad (Abstract Code: 054) The use of Chinese Language Lesson Study Processes to examine the impact of Info Communications Technology in strengthening pupil's learning ability in the Chinese Language LIM Tong Hai, KU Hai Chuan, SOH Kian Kian, GWEE Tee Ghee, TANG-LIAN Soh Kheng, CHAN Shu Chun, LI Chun Mei, YEO Teow Hiang, TEE Serene (Abstract Code: 055) The Design of School-based curriculum based on Children Literature Reading Materials that will increase pupils' interest and reading proficiency in the Chinese Language LIM Tong Hai (Abstract Code: 059) Hong Kong Learning Studies Series (香港课堂学习研究系列) Poster Title and Presenter(s) Hong Kong Learning Study Series: : : :To differentiate the use of present and past tense in a contextualized passage S.

K.H. All Saints' Primary School Hong Kong Learning Study Series: : : :Discussion Skills TIACC Woo Hon Fai Secondary School 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :小四中文阅读理解 小四中文阅读理解 小四中文阅读理解 小四中文阅读理解- - - -解读抒情文细腻 解读抒情文细腻 解读抒情文细腻 解读抒情文细腻的 的的的感情 感情 感情 感情 五邑邹振猷学校(上午校及全日制) 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :根渥由衔南吕淼南喙匮断 根渥由衔南吕淼南喙匮断 根渥由衔南吕淼南喙匮断 根渥由衔南吕淼南喙匮断, , , ,加上生字部首的意义能较准确地推断词义 加上生字部首的意义能较准确地推断词义 加上生字部首的意义能较准确地推断词义 加上生字部首的意义能较准确地推断词义 博爱医院历届总理联谊会郑任安夫人千禧小学 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :透过词义推测提N阅读理解能力 透过词义推测提N阅读理解能力 透过词义推测提N阅读理解能力 透过词义推测提N阅读理解能力 上水宣道小学 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :写作 写作 写作 写作 审题 审题 审题 审题 大埔循道卫理小学 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :根桓龇质右蛔槲锛∪〔糠 根桓龇质右蛔槲锛∪〔糠 根桓龇质右蛔槲锛∪〔糠 根桓龇质右蛔槲锛∪〔糠 玛嘉烈戴麟趾红十字会学校 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :百分数变化的意义 百分数变化的意义 百分数变化的意义 百分数变化的意义 高雷中学 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :小四级数学科 小四级数学科 小四级数学科 小四级数学科- - - -异分母分数比较 异分母分数比较 异分母分数比较 异分母分数比较 喇沙小学 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :全等三角形 全等三角形 全等三角形 全等三角形 五旬节中学 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :中一级数学科 中一级数学科 中一级数学科 中一级数学科- - - -代数式的运算 代数式的运算 代数式的运算 代数式的运算 显理中学 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列 香港课堂学习研究系列: : : :中一级数学科 中一级数学科 中一级数学科 中一级数学科- - - -对称与旋转 对称与旋转 对称与旋转 对称与旋转 灵粮堂怡文中学 Author Index Authors' names are shown as those appearing in the abstracts submitted. Author Session Code AKITA Kiyomi S2P2