PDF《语文科》

5 的题目最可能是 ? 【答案示例】 (1)时间都去哪儿了(2)除睡觉外,时间投入意愿有哪些 【能力目标】1.9 根据阅读材料,综合运用语文知识,解决实际问题.

7 A 卡B卡C卡U01234567890 U01234567890 【例13】问卷调查结果集中反映出城市生活的主要特点是: (1) ;

(2) . 【答案示例】 (1)时间不够用(紧张忙碌) (2)生活丰富多彩(3)市民睡眠明显不足 【能力目标】1.4 概括阅读材料的要点或主旨. 阅读下面的材料,完成例 14-17 题. 【材料一】 截止目前,上海交通卡共有绿、黄、红、蓝和紫五种颜色的普通交通卡以及部分纪念卡和 异形卡,这些卡均可在本市公共交通中使用. 绿色、黄色和红色普通交通卡以及直接以

11 位数字为卡号开头的纪念卡、异形卡等可以在 无锡、昆山、常熟等地使用. 蓝色普通交通卡以及

11 位卡号以字母 C 开头的纪念卡、异形卡等仅限上海本地使用. 紫色普通交通卡以及

11 位卡号以字母 U 开头的纪念卡、异形卡等互通城市有:太仓、宜兴、宁波、绍兴、舟山等. 【材料二】 【材料三】 上海交通卡的流通量已超过

5800 万张, 公共交通的使用率达到 80%. 除了坐公交、 搭地铁, 公交卡还能干什么?其实,市民每时每刻的刷卡记录,交织成一张庞大的公共交通数据网,成 为上海规划、管理部门布局公交线网最直接、最重要的根据. 几个月前,一条松江九亭到虹桥枢纽的公交线正式投运,就是得益于此.具体说就是把九 亭30 多万人的出行摸了一遍.群众的诉求是增加一条公交线,结果根据交通卡数据调查下来也 认为是可行的.通过大数据,就能把真正的公交出行需求摸清楚了. 【阅读材料形式:非连续性文本】 【例14】小刚家在舟山,但在上海上学,经常要往返两地, 色交通卡最适合他. 【正确答案】紫 【能力目标】1.2 获取阅读材料中的相关信息. 【例15】材料二是三张纪念卡,根据卡号判断, 卡只能在上海地区使用. 【正确答案】B 【能力目标】1.9 根据阅读材料,综合运用语文知识,解决实际问题.

8 当一个手机号码呈现在我们面前时,仅仅留下一个感觉记忆,大概只保持 0.25 秒-2 秒........