编辑: 戴静菡 | 2017-11-15 |
12 门课程获首批立项并开展教学实 施,效果良好.2015 年继续立项
15 门课程进行专项建设. (6)推进学生培养国际化,明确留学生培养目标,制定 2013-2015 级留学 生培养方案.统一编写全英文授课专业课程英文教学大纲.采用国际知名经管类 英文教材,配以大量优秀参考书目. (7)成立学院全英文授课专业教学指导委员会,定期召开全英文授课专业 骨干教师座谈会,积极谋划我院全英文授课专业的建设与发展,从2013 级起, 建立四年一贯制的国际经济与贸易全英文授课班级. (8)召开全英文教学留学生培养交流会,与国际学院就留学生课程建设、 师资建设、配套政策等方面达成共识,同时,拟与兄弟院校在学科建设、专业建 专项建设――持续推进本科教育国际化战略 促进人才培养的国际化
8 设、教学工作、科研工作及学生管理等方面开展高水平、深层次的交流与合作. (9)学院召开国贸专业(英文授课)留学生培养工作对接会,会议决定进 一步贯彻落实《浙江工业大学关于制定
2013 级来华接受本科学历教育留学生培 养计划原则意见》 (草案),结合我院和国际学院留学生培养计划制定的思路和 特色,双方对部分课程体系进行合理安排,确保两院相似的专业课程进程保持一 致,便于教学任务的落实. (10)学院选聘优秀教师担任学院留学生秘书,逐步规范学院留学生培养工 作.同时,印发《经贸管理学院关于制定本科留学生转专业有关规定的通知》, 明确校内本科留学生转专业转入我院的相关规定,包括转入条件、申请审批程序 及其他相关说明. 2.拓展国际教育合作项目 学院与加拿大纽芬兰纪念大学开展基于 2+2 培养模式的 国际商务管理 双 学位本科国际教育合作项目.经过多轮商讨,双方就培养计划制定、课程设置匹 配、学分转换互认等教学层面合作细节展开深入交流并初步达成一致.两校首次 合作将先从国际经济与贸易专业切入,目前,已进入专业课程匹配环节. 3.持续加强国际化交流 学院持续深化与美、英、韩等国大学合作,开展 第二校园经历 ,选送近
400 名学生出国参与赴美金融实战短期培训、赴韩国国民大学进行交流活动;
每年邀请 2-4 个国外高校代表团到校访问,有近百名同学参与交流活........