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2015 年第

15 期2院党委的领导下开展相关教育培训工作,要结合本院学生的专业特点和发 展目标,制定针对性强、特色鲜明的教育培训方案,以提升分党校教育培 训工作的质量和效果.

(二)实施《中国共产党基础知识》课程改革,加强对优秀学生和入 党申请人的教育引导 强化《中国共产党基础知识》课程属性,将其与发展对象培训工作脱 钩,只作为校级公共选修课,面向全校本科生,重点是有入党意愿或已提 交入党申请书的学生开设,课程管理完全按照学校及教务处有关规定执行. 组织部、党校为课程开设和管理单位,根据新的课程定位,制定新的教学 大纲,根据课程内容,组建课程师资库. 自2015 年9月起, 《中国共产党基础知识》选修课分别在八里台校区 和津南校区开设,条件成熟时再逐步将选课范围扩大到在校研究生.各分 党委要积极引导、指导学生选课,选修该课并通过考试的入党申请人可作 为列为入党积极分子的重要参考条件.

(三)明确学校党校的职责定位,加强对发展对象的集中培训 南开大学党校是在学校党委领导下,对入党申请人、入党积极分子、 发展对象以及党员和干部等实施教育培训的学校.学校党校分为两级,在 学生党员发展和管理工作层面,专业学院分党校主要负责对学生入党申请 人、入党积极分子、学生党员及党员骨干的教育培训;

学校党校主要负责 全校学生发展对象的集中培训,以使其与发展党员工作有机衔接.同时, 学校党校还要负责制定全校党员教育培训总体工作计划和工作标准,对分 党校的工作实施指导、监督与考核,对教职工入党申请人、积极分子、发 展对象、党员及党员骨干等进行教育培训,并推进党校师资队伍的建设.

(四)推进党校师资队伍建设,确保培训质量不断提升 探索研究党校教育培训的特点和规律,坚持专兼结合,逐步建成结构 合理、专兼职比例适当的高素质师资队伍.一方面引导相关学院骨干教师 承担党校教学培训任务,另一方面选聘优秀党务工作干部、重点为在职攻 读博士学位的中青年管理骨干和相关专业退休教师组成相对稳定的党校师 资队伍. 在此基础上, 根据课程和培训内容, 采取按专题的方式组建教研团队, 南开大学校务公报

2015 年第

15 期3每个专题的教研团队由若干名教师组成,团队内的每名教师按照统一的教 学大纲承担该专题的全部授课内容.

四、工作要求

(一)党委组织部、学校党校负责制定《南开大学专业学院分党校建 设方案》 、 《中国共产党基础知识》课程改革方案、 《南开大学学生入党积极 分子培训方案》 、 《南开大学发展对象培训方案》 、 《南开大学党校师资队伍 建设方案》等.

(二)各分党委、党总支要高度重视分党校的教育培训工作,按照《南 开大学专业学院分党校建设方案》积极推动建立分党校,建立健全规章制 度,要加强调查研究,及时协调解决教育培训工作中的难点问题.

(三)党委组织部、学校党校要进一步加强在统筹协调、资源分配方 面的职能,重点做好网络学习平台建设、课程体系设计、师资队伍建设、 考核标准制定、督促检查指导、经验交流推广以及经费分配管理等方面的 工作.

(四)党委组织部、学校党校要将党校教育培训经费列入年度经费预 算,要统筹建立支持分党校开展教育培训专项经费制度,并加强专项经费 管理,加大监督检查力度.探索建立和不断完善经费 跟着项目走 的管 理办法,促进经费向优质培训资源流动.