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新疆艺术学院

2015 年度本科教学质量报告 二一六年十一月 目录

一、本科教育基本情况.

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(一)学校基本情况.1

(二)人才培养目标及服务面向.1

(三)本科专业设置.2

(四)本科学生情况.2 1.在校生情况.2 2.生源情况

3 3.招生报到情况(2015)4

二、师资与教学条件.5

(一)基本情况.5

(二)师资队伍.5 1.师资队伍情况.5 2.教师培养培训情况.6

(三)本科课程主讲教师情况.6

(四)教学经费投入.7 1.教学经费概况.7 2.教学经费收入.8 3.教学经费支出.8

(五)教学条件.8 1.教学行政用房.8 2.教学场馆.9 3.教学科研仪器设备.9 4.本科实习实训场所.10 5.图书情况.10

三、教学建设与改革.11

(一)专业建设.11 1.专业情况.11 2.专业学时及学分设置.13 3.优势专业情况.15 4.专业带头人.15

(二)课程建设.15

1、精品课程建设情况.15

2、开课情况及课程的建设与改革.16 3.教师教学技能获奖.16

(三)教学实施情况.16 1.课堂教学实施情况.16 2.实践教学情况.17

(四)校园文化.19 1.文化活动.19 2.学生社团.19

四、质量保障体系.19

(一)加强毕业论文、毕业作品的质量监控.19

(二)继续注重开展教学过程质量监控.20

(三)继续坚持学评教长效监控.20

(四)按时发布本科教学质量报告,不断加强教学管理信息化建设.20

(七)坚持以奖促学,不断提高学生综合素质.20

五、学生学习效果.21

(一)学生学习成果.21

(二)学习满意度.21

(三)应届本科生毕业就业情况.22

六、特色发展.23

七、需要解决的问题.24 附件 1:普通高等学校本科教学质量报告支撑数据表.26 附件 2:学校专业设置情况一览表.27 附件 3:选修、实践课学分占总学分比例情况表.28

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一、本科教育基本情况

(一)学校基本情况 新疆艺术学院前身是

1958 年的新疆艺术学校,

1960 年升格为新疆艺术学院,

1962 年全国高校院系调整时又调整为新疆艺术学校,1987 年随着国家教育形势 的发展,恢复成立新疆艺术学院. 学院有团结路东校区、 团结路西校区和头屯河新校区三个校区.教学单位有 音乐系、美术系、舞蹈系、戏剧影视系、传媒系、文化艺术系、预科部、思想政 治理论课教学部.2013 年学院成为硕士学位授权单位,现有硕士研究生、普通 本科、专科、中专等办学层次.有27 个本科专业(45 个专业方向),其中

1 个 国家特色专业、1 个自治区重点产业紧缺人才专业. 有7个 研究创作中心 、1个 民族艺术发展中心 、3 个艺术研究所、

6 个校内演出团、2 个美术作品展览(陈列)馆.学院坚持立足新疆、面向全国、 辐射中亚、服务于新疆经济、文化发展需要的战略定位,已成为新疆文化艺术人 才培养的主力军、 丝绸之路 文化传播使者和 天山脚下 艺术家摇篮.

(二)人才培养目标及服务面向 学校校训为传承创新,德艺双馨,学校定位与发展目标为立足新疆,面向全 国,辐射中亚,服务于新疆经济、文化发展需要,2020 年把我院建设成为具有 浓郁民族艺术特色、 在中亚地区有较强实力和较大影响的综合性艺术大学,确立 了人才培养目标定位:厚基础、宽口径、高素质、强能力的复合型、创新型的高 级专门应用人才. 立足新疆,面向全国,辐射中亚,全面发挥高校的人才培养、科学研究、社 会服务、文化传承创新四大功能,不断提升学院的学术水平,基本建设成为新疆 文化艺术优秀人才的培养基地和文化艺术教育科学研究基地, 不断创作反映时代 精神的精品力作,为新疆文化艺术发展提供理论和学科支撑,在 一带一路 核 心区的科教文化中心的建设中发挥引领作用,力争将学院基本建设成为 特色鲜 明、国内知名、中亚一流 教学研究型的综合性艺术大学,同时积极以现代文化 为引领, 为自治区培养更多优秀的应用型艺术人才,为繁荣和发展自治区的文化 教育事业做出贡献.