PDF《[解析]在鼓面上放一些纸屑.敲鼓时,通过鼓面上纸屑》

4 . 开放题: 目前常见的分类, 按此分类法是按演奏性能 分类可分为: 管乐器、 打击乐器、 弦乐器( 还有其他分 法如按制造材料等) .

5 . 随着水量的增加音调会变低. !2($3%4567 [ 教材课上问题答案] 噪声的来源 ( 课本 !%* ) [ 解析]鞭炮声、 音响声属于生活噪声;

飞机声、 汽车声 属于交通噪声;

电钻声属于施工噪声. 想一想 ( 课本 !% ) [ 解析]( a ) 属于在声源处减弱噪声, ( b ) 属于在传播过 程中减弱噪声, ( c ) 属于在声源处减弱噪声, ( d ) 属于在 人耳处减弱噪声. [ 教材课后习题解答] ( 课本 !%+ )

1 . 在道路两侧设置透明板墙, 可以阻挡噪声向远处传 '

( ) * % + - . /

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2 3

4 播, 减小噪声污染.

2 . 键入 城市噪声标准 上网查阅.

3 . 这是一道实践性很强的题目, 应根据自己学校的噪声 污染情况, 仔细调查分析填入表格即可. !8($9:;

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B/2?$CD/EF [ 教材课上问题答案] 议一议 ( 课本 !'

+ ) 如下表所示: 固态 固定 固定 液态 不固定 固定 气态 不固定 不固定 看一看 ( 课本 !'

+ ) [ 解析]温度计由四部分构成: 玻璃外壳、 玻璃泡、 毛细 管和玻璃外壳上的刻度和单位. 议一议 ( 课本 !(&

) [ 解析]课本图 2-

7 ( a ) 中前三个图分别是测量的过程 中触碰了容器底、 容器壁和将温度计从液体中拿出来读 数, 不符合操作规范, 最后一个图是正确的操作方法. 课 本图 2-

7 ( b ) 中第一图正确. 第二个图读数时没有将玻 璃泡浸没在被测液体中, 手捏着玻璃泡读数是错误操 作. 课本图 2-

7 ( c ) 中的俯视和仰视违背了操作过程中 视线与温度计液柱相平的原则, 是错误的方法, 中间的 平视温度计液柱的方法是正确的. 做一做 ( 课本 !(&

) [ 解析]用食指分别去感受冰块、 冷水、 温水的温度. 不 用温度计测量而通过自己估计的温度是不准确的. [ 教材课后习题解答] ( 课本 !('

)

1 . 食盐、 味精、 铁锅、 炉灶、 碗、 盘子、 筷子…… 水、 花生油、 酱油、 醋、 料酒、 香油…… 冒出的液化气、 喷出的空气清 新剂……

2 . 提示: 键入 温度计 上网查阅.

3 . 结构上的区别: (

1 ) 体温计刻度范围

3 5~

4 2℃, 温度 计刻度范围 -

2 0~

1 1 0℃. (

2 ) 体温计有一段弯缩口, 温度计毛细管是直的. (

3 ) 体温计液泡大, 毛细管内 径很细, 温度计液泡较小, 毛细管内径较粗. (

4 ) 体温 计玻璃外壳呈三棱柱形, 温度计玻璃外壳呈圆柱形. 使用上的区别: (

1 ) 使用前体温计需先用力将水银甩 到玻璃泡内, 而温度计不需要. (

2 ) 读数时体温计可 离开人体读数, 温度计不可脱离被测物体读数.

4 . 提示: 自己动手做一做, 培养实验能力和数据处理能 力. 作图像时, 用横坐标表示时间, 用纵坐标表示温 度, 用描点法找出各点, 再用平滑的曲线连接起来.

5 . 提示: 键入 温室效应、 热岛效应 上网查阅. !-($GAHIA [ 教材课上问题答案] 活动 ( 课本 !(, )

1 . 在手上涂些酒精, 一会儿酒精消失, 涂酒精的部位感 觉凉爽.

2 . 将温度计插入盛有酒精的烧杯中, 测量酒精的温度;

再将温度计从酒精中取出, 温度计的示数先降低后上 升到室温. 想一想 上述实验说明了液体蒸发时要从周围物体那里吸 收热量. 如夏天游泳后站在岸边, 一阵风吹来, 身上的水 蒸发加快, 人感觉到冷. 交流与小结 ( 课本 !(* )