PDF《常州大学金属材料工程专业本科培养方案（2017）》

预期 5:能够在金属材料相关领域取得一定的职业发展. 2.毕业要求 (1)工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决金属材料工程领 域的复杂工程问题. (2)问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,并通过文献研究, 识别、表达、分析金属材料工程领域的复杂工程问题,以获得有效结论. (3)设计/开发解决方案:能够设计针对金属材料工程领域复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的材料、 部件 (零部件) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新意识, 考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素. (4)研究:能够基于科学原理、工程知识并采用科学方法对金属材料工程领域的复杂 工程问题进行研究,包括选择方法、设计实验、分析与解释数据并通过信息综合得到合理有 效的结论. (5)使用现代工具:能够针对金属材料工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用 恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对金属材料工程领域复杂工程问题 的预测与模拟,并能够理解其局限性. (6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价金属材料工程领域 的工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解 应承担的责任. (7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对金属材料复杂工程问题的工程实践对环 境、社会可持续发展的影响. (8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守 工程职业道德和规范,履行职责. (9) 个人和团队: 能够在多学科背景的团队中承担个体、 团队成员以及负责人的角色. (10) 沟通: 能够就金属材料工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟 通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;

具备一定的国际视 野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流. (11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策的基本知识和方法,并能够在多 学科环境下中应用. (12)终身学习:关注和学习金属材料工程领域的最新进展与发展趋势;

具有自主学习 和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力.

三、课程体系

(一)通识课程 1.通识课程必修课(应修 59.0 学分)

72410061 思想道德修养与法律基础(3.0)

72330061 马克思主义基本原理(3.0)

72360121 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(6.0)

72500041 中国近现代史纲要(2.0)

72451021 形势与政策(2.0) 53021-2# 高等数学

(二) (7.5)

50030041 线性代数(2.0)

51010051 概率论与数理统计(2.5) 53051-2# 大学物理(6.0) 40171-2# 大学计算机基础及 VB 程序设计(5.0) 76021-4# 大学英语(12.0) 99011-4# 体育(4.0) 99511-2# 军事理论(2.0)

72430043 大学生心理健康教育(2.0 必选) 2.通识课程选修课(应修 5.0 学分) 人文素养类(1.0) 艺术素养类(1.0) 科学素养类(1.0) 安全与法律法规类(1.0) 创新创业类(1.0) (必选) 跨文化与国际视野类(1.0)

(二)专业基础课 1.专业基础必修课(应修 45.0 分)

20030083 工程制图与 CAD(4.0)

45150063 电工与电子技术(3.0)

20320041 理论力学(2.0)

20300073 材料力学(3.0)

20710063 机械设计基础(3.0)

10020041 普通化学(2.0)

10210061 物理化学(3.0)