PDF《摇号 两所学校该咋选》

5 分;

第二个学 生能够围绕话题展开思考, 语言表达流 畅, 可以得到第二等级分数

10 到15 分;

第三个学生虽然声音小, 但她自然 大方、 善于思考, 应该能拿到最高等级 分数25至28分. "回答此类问题时, 要先听清楚问 题的关键信息, 不要遗漏;

回答要有条 理, 可运用诗歌、 典故等为语言润色. " 马哲说. 这些模拟题 不妨答一答 2019小升初民办初中报名本月底启动, 专家告诉你―― 摇号 两所学校该咋选 面谈 如何准备更有数 摇号1. 志愿填报不要扎堆.结合经验, 从其 他城市的政策变化对报名的影响来看, 名校 的报名人数每年波动都不会太大.所以, 家 长别抱 "试一试" 的侥幸心理, 否则会导致摇 号录取比例过低, 浪费仅有一次的摇号机会. 2.两个志愿间要有一定梯度.摇号没被 录取, 学生将面临两个学校的面谈.如果志愿 没有梯度, 就代表孩子参加的两次面谈竞争压 力相同, 很有可能出现两个面谈都无法通过的 情况, 所以, 两所学校有一定梯度会比较保 险.第一志愿要根据情况, 报自己最理想的学 校, 第二志愿的学校要和第一志愿拉开差距. 3. 面谈的两个志愿学校安排好顺序. 根据洛阳今年的政策, 学生可在一定的面谈 时间内, 自行申请两所学校的面谈 (和志愿顺 序无关) .建议把最理想的学校放在后面, 这 样就能结合第一次面谈情况总结经验, 让第 二次面谈效果更佳. 答疑面谈提前知道这些 临场能更好地发挥 现阶段, 还需要继续加强 文化课学习吗?要不要让孩 子准备自我介绍?孩子的各 类特长证书起不起作用?针 对讲座上家长提出的问题, 马哲、 余娜、 周洁进行了解答. 孩子是否需要准备自我介绍? 答: 按照外地公布的面谈 细则, 为保证面谈的公平、 公正、 公开, 学生不能透露姓名、 家庭 住址、 毕业学校等个人信息, 因此, 传统的自我介绍不行.不过, 学生可以结合学校特点及个 人特点, 从爱好、 学习习惯、 未来 发展目标等角度入手进行准备. 比如, 你心仪的学校艺术 社团特别有名, 最近还有学生 代表学校参赛并获奖, 如果你 有钢琴特长, 就可以这样说: "评委老师好, 我是几号学生, 我平时特别喜欢弹钢琴, 五年 级时已经过了钢琴十级, 并在 某比赛上获过几等奖.听说 咱们学校的钢琴社团活动很 多, 某年某同学就为学校赢得 了荣誉, 如果能被顺利录取, 我会在未来三年里和更多优 秀的老师、 同学在一起学习, 提升自我, 为校争光. " 遇到开放式问题, 如何回答能得高分? 答: 以 "街头遇到老人摔 倒, 你会怎么办" 为例, 很多学 生都会简单地回答 "我会扶" , 也有部分学生会说: "我会扶, 因为助人为乐是中华民族的传 统美德, 帮助他人就是帮助自 己. " "我不会立即扶, 在扶之 前, 我会观察一下老人摔得是 轻还是重, 如果轻, 我会找周 围的大人帮我一起扶;

如果 重, 我会拨打120, 并观察老人 是不是因为脑溢血而摔倒, 若 是这样的话, 立即扶起老人反 而会对他造成二次伤害. " 这类问题, 建议学生从三 点入手: 第一, 回答 "是" 或 "否" ;

第二, 回答 "为什么" ;

第三, 回答 "我会怎么办" .老师 评分时, 会根据学生回答的层 次给出等级分, 学生回答得角 度越多、 越有条理, 分数就会 越高. 遇到不会的题怎么办? 答: 遇到不会的题, 千万 别直接说 "不会" , 建议回答 "老师, 这道题我确实不会, 面谈结束后, 我会仔细思考 一下这个问题" , 这样老师会 认为学生情商很高, 酌情给 分.此外, 学生也可采取 "曲 线救国" 的方法, 比如老师让 学生背李白的 《赠汪伦》 , 如 果学生不会, 可以告诉老师: "这首诗我确实忘记了, 我可 以背一首李白的其他诗吗? " 老师一般不会拒绝, 同样会 给出一定分数. 现阶段, 是不是不用再学文化课了, 只需准备面谈技巧? 答: 不是.建议家长让孩 子 "两手抓" , 因为面谈的根本 还是围绕孩子小学6年学习的 基础知识出题, 只是综合性更 强、 更加灵活. 语文方面, 建议复习名 人名篇、 古诗文等;