编辑: 静看花开花落 | 2018-06-05 |
2018 1 教育局
2018 年全港性系统评估 中学三年级数学 评卷参考 备注(乙部及丙部) : *答案分: (1) 没有算式,只有正确答案,可给予答案分.
(2) 算式错误,不给予答案分. (3) 算式或计算过程表达欠佳,但答案正确,可给予答案分. **表达分: (1) 算式正确,但答案错误,可给予表达分. (2) 算式错误,不给予表达分. (3) 答案数值正确,但未能准确至题目要求的近似值表示, 不给予表达分. (4) 表达分可包括列式、单位、文字解说、符号运用等整体表现. r.t. xxx 代表「接受可舍入至 xxx 的答案」 可跳过的步骤以阴影表示. 替代题解以方框包围. 9MC1 ? 香港考试及评核局
2018 2 分卷一 (9MC1) 甲部 (每题
1 分) 1. B (9MC2-1) 2. B 3. D 4. D (9MC4-12) 5. B (9MC4-10) 6. B (9MC2-6) 7. A 8. A (9MC4-6) 9. D (9MC4-7) 10. C 11. B 12. C (9MC2-12) 13. A 14. C (9MC4-14) 15. A (9MC2-15) 16. A 17. D 18. C 19. C (9MC2-19) 20. D (9MC4-20) 9MC1 ? 香港考试及评核局
2018 3 分卷一 (9MC1) 乙部 题号 答案 分额 注21.
1 全对才给分 22. 厚度 = 9.3?10 -4 厘米
1 23. 书桌的阔度是
72 cm.
1 24. (9MC2-24) s =
68 1 25. (9MC2-25) 该数列第
5 项的值是
17 .
1 26. 7x +
5 1 27.
1 28. (9MC4-28) x = C15
1 29. (9MC2-29) 近似解
1 30.
1 31. 该圆形的半径是
17 cm.
1 32. 旋转对称折的数目为
4 .
1 33. (a) x =
8 (b) y =
12 1 全对才给分 不考虑单位 34. x = 128?
1 不考虑单位 35.(9MC2-35) A, C
1 全对才给分 36. D'
的坐标是(
1 ,
2 ) .
1 全对才给分 37. (i) 离散数 (ii) 连续数
1 全对才给分 38. (9MC2-38) (a) x 的值是
110 . (b) 该次生日聚会的总支出为 $
4320 . (c) 食物与饮品的支出相差 $
360 . 1* (38a) 1* (38b) 1* (38c) 不考虑单位 39. (9MC4-39) 算术平均数 =
6 中位数 =
7 1 (39-1)
1 (39-2) 9MC1 ? 香港考试及评核局
2018 4 分卷一 (9MC1) 丙部 题号 答案 分额 注40. (9MC4-40) 利息 =
3750 *
2 % *
3 1 (40-1) = $225 1* (40-2) 1** (40-3) 41. 该对耳环现时的价值 =
8 000*(1 + 5%)3 =
9261 ?该对耳环现时的价值是$9261. 或 该对耳环现时的价值是$9261.
1 (41-1) 1* (41-2) 1** (41-3)
1 (41-1) 1* (41-2) 1** (41-3) 正确方法(乘以 1.05 三次) 42. (9MC2-43) (1) C (2) 把 代入 (1)
1 (42-1) 1* (42-2)
1 (42-3) 1* (42-4) 正确方法 (消去其中一个变数) 正确的 y 值(或x值) 正确方法 两个值均正确 43. (9MC2-42) x + 2x + 105? = 180? x = 25?
1 (43-1) 1* (43-2) 不考虑单位 9MC1 ? 香港考试及评核局
2018 5 题号 答案 分额 注44. (9MC4-44) x C3
1 4 y C3
1 4 1* (44-1)
1 (44-2) 1* (44-3) 全对才给分 如上表有错误,学生仍 能依媳硪哉贩椒 绘画直线.直线必须经 过(1, 1), x 值的围 必须包含 C3 至4. 正确图像(包括位置正 确、以直尺绘画直线、 经过该
3 个正确的点并 向两端延伸) 如上表不完整但没有错 误,图像亦正确,可给 (0, 1, 1). 45. x = ? 30.57816849 = 30.6 cm (准确至
3 位有效数字)
1 (45-1) 1* (45-2) 1** (45-3) r.t. 30.6 cm 46. (9MC2-46) ?ACB = ?EDB (已知) ?ABC = ?EBD (公共角) ?BAC = ?BED (?内角和) ∴?ABC ~ ?EBD (AAA) 或其他正确证明 评分标准: (1) 正确证明及正确理由
3 (2) 正确证明但表达欠佳、理由不完整或理由不恰当
2 (3) 证明不完整,但最少有一相关及正确的述句和理由
1 (4) 证明不完整
0 1
2 3
4 5 ?1 ?2 ?3 ?4 ?5 O