PDF《一位哲人说过：“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”...》

6 种类型.下面就前 三种读书笔记分别进行说明. 1.评点标画式读书笔记与好处 (1)标画式: 标画,就是在书上做记号.利用各种符号来标示,以表明重点之所 在. 记号有许多种,最常见的是在字旁加圈点或者是划线. ①圈点(・)或圆圈(.): 文章中的重要词语,蕴含深义的文句,能集中体现作者思想感情, 直接表现中心思想的段落或句子等,都可以在阅读时随手圈出.对于那 些自己所喜欢的词、句和段落,对于那些初次接触到的新知识、新观点, 你也可以用圈点或圆圈的符号来表示. 列宁读书时,凡是想记住的地方,他都要摘录到笔记本上,只要是 他自己的书,字里行间画着五颜六色的记号.例如: A 人迹罕至.(此字的重要) B 感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服.(对词语的重视) C 我们须待吃饱了杨梅以后, 再吃别的东西的时候, 才能领会得到. (词语在句中的作用) D 鲁达提起拳头就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出, 也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来.(比喻句的作用) E 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全 城中称为最严厉的书塾. 也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢, 也许是因 为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下 来罢,……都无从知道.总而言之,我将不能常到百草园了.Ade, 我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!…… (此段在文中的作用) ②划线: 划线的作用与圈点的作用一样,都起到标出读物的内容精彩部分的 作用.不过在使用中前后要一致. 马克思读书时,常在书上做满记号.拉法格在《忆马克思》一文中 介绍说: 画横线的方法使他能够非常容易地在书中找到所需要的东西. 他有这么一种习惯,隔一些时候就要重读一次他的笔记和书中做上了记 号的地方,来巩固他的非常强而且精确的记忆. 由此可见在书中作标 画的作用. 划线包括:直线(――)、波浪线(~~)、或单线、划叉叉、打 杠等.这些符号由自己决定. 在一般情况下,圈点只用于一句话里面的几个字,一些词,如果段 落很长,那么,圈点就不方便了.在这种情况下,我们就可以利用划线 的方法来代替.例如: A 到了山顶,已经是下午两点多钟.(突出时间的重要) B 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接 近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前.四周的山把这山谷包围得 像一口井.(景物描写) C 耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极 细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔弛,像山泉在呜咽,像 波涛在澎湃.不知什么时候又睡着了.(排比句) D 所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只 有一尺多宽;

旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的.崖下已经聚 集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的. 有几匹曾经从崖上跃下来,脚骨都断了.(突出雷公岩的陡) 人们习惯用的符号有以下几种: …… 着重号.点在文章中需要着重领会,加深记忆的词句下面. 方框.画出文章中的生字,难词. ―― 直线.画出文章中的难句. ~~ 波浪线也叫曲线.画在文章中精辟的和重要的语句下面. √ 填补号.用在文章语句中表达不完满,需要作一些填补的地 方. 不管你用什么圈点符号,一定要注意以下几点: 一是用什么样的符号表示什么方面的意思要始终一致. 二是所用的书刊必须是自己的,不然给别人的画得很乱,是不礼貌 的.例如: 舍己为公,却是每个共产党员具备的美德. ――方志敏《清贫》 总之,在阅读过程中把文章中一些关键的词语、警句、疑难点、段 落层次、重要观点、有价值的材料,用醒目的色笔(蓝、红、黑等)加 以勾画,注出符号有助于提高阅读的能力.毛主席在青年时期读书时, 就善于运用这种方法,他读过的书,常常有几种颜色的各种记号. (2)评点式: 评点,是我国传统的读书方法,是对所阅读的内容加以评点,也就 是评注. 所谓 评........