PDF《一、采购预算》

40 张. 4) 引导式教育课室要求:不少

2 间,每间不少于

25 m2;

配置必要 的引导式教育设备. 5) 个别训练室要求:不少于

4 间,每间不少于

8 m2;

配置必要的认 知及语言训练设备. 6) 肢体综合训练室要求:至少

1 间,每间不少于 40m2;

配置必要的 肢体功能训练设备.

4 7) 物理治疗室:不少于

1 间,每间不少于 10m2;

配置必要的物理治 疗设备. 8) 生活区:不少于

1 间,每间不少于

40 m2;

配置必要的生活设备. 9) 综合活动室:不少于

1 间,每间不少于

20 m2;

配备必要的儿童 生活及休闲设备.

2、设备要求: 1) 引导式教育课室配备适合儿童使用的教具:长台、木箱凳(含绑 带) 、训练凳、梯背架、地垫、站立架、音视频设备、白板、电子 琴等总计不少于

50 件. 2) 个别训练室具备认知及言语治疗用具不少于

30 件. 3) 肢体功能训练室具有 PT 床、地垫、巴氏球、PT 凳、站立架、后 置式步行架、平衡板、沙袋、矫正镜、沙袋、楔型垫、儿童肋木 等运动治疗设备不少于

30 件. 4) 物理治疗室:物理治疗相关低中高频或声、光、电治疗器械不少 于10 件. 5) 生活区:儿童床、桌、凳、衣柜、洗衣机、热水器、空调、消毒 灯、儿童洗手间等. 6) 综合活动区:电视、DV 机及相关儿童生活及休闲设备.

(六)服务人员要求 拟投入本项目生活照料护理人员与服务对象比例不少于 1:4 配备, 康教人员与康复对象比例不少于 1:5 配备.须设有主管班任一名,45 岁 以下,大专以上学历, 负责对生活与康复等各项工作的协调,各服务专

5 业人员应持有相关专业学历证书或从业资格证书. 中标人对投入本项目的 服务人员的工资待遇须按法律、 法规及有关政策规定, 为本项目的服务人 员购买相关保险.

(七)服务管理的规章制度 1. 中标康复机构须与区儿童福利院签订具有法律效力、权责清晰的三方 托养服务协议.协议中应明确各方的责任和义务,确定服务对象、服 务内容、 服务方式、 服务流程、 服务时间、 收费标准及其他必要事项. 托养服务机构应按照协议提供相应的服务.妥善保存和管理服务对象 的个人信息, 尊重和保护服务对象个人隐私. 建立服务对象个人档案, 服务对象

1 人1档, 包括个人基本情况、 托养服务协议书、 健康情况、 医疗记录、护理等级评估报告、康复训练情况等.及时更新,动态管 理.档案作为服务绩效评估的依据. 2. 应每

6 个月对康复对象进行一次康复效果评估,并对其恢复功能前景 进行预估,及时调整服务方案,为后续康复服务储备信息资料. 3. 定期报送服务情况.每6个月将托养康复训练情况、康复训练方案调 整、托养服务康复效果等服务情况,形成书面自评报告报送采购人. 4. 各人员提供服务时应统一着装,挂胸牌.遵守职业道德,尊重和善待 精神残疾人,文明友善、耐心细致. 5. 托养服务机构须设定社会开放日,供社会公众开放日参观.

(八)服务内容和要求

1、托养服务和护理 1) 根据服务对象的特点,营养、合理配餐,制定每周食谱,尊重服务对

6 象饮食习惯,使其得到合理、规律的膳食服务. 2) 根据季节和天气情况为服务对象提供合理频率的身体清洁服务和衣物 换洗服务,保持服务对象身体清洁、无异味,衣物卫生、整洁、得体. 3) 对有需要的服务对象提供起床、穿衣、就寝、脱衣、整理床铺、如厕 等基本起居服务. 4) 制定合理的作息制度并在显著位置标示. 5) 根据服务对象特点进行分级护理,并用记录卡片标注在显著位置. 6) 为有需要的服务对象按医嘱提供服药服务. 7) 应注意观察和指导,避免因为理解障碍造成意外伤害. 8) 应注意安全保护和监护.遇特殊情况时,应及时通知监护人,由专业 医技人员或在其指导下适时采取安全保护和监护措施,或转入专业医 疗机构就诊. 9) 在护理过程中,应尊重服务对象的人格和尊严. 10) 协助有需要的服务对象进行户外活动. 在天气情况及实际条件允许 的条件下,每天保证服务对象到户外活动