PDF《“二次入伍现象 ”告诉我们什么》

定期召开 百队 工程 联络员会议, 落实工作协调制 度, 建立工作反馈机制, 研究部署重 点任务…… 一条条、 一项项, 彰显了该校激 活党的创新理论教育 一池春水 的 决心.

2 2 教授真潮!昨天《人民日报》 才刚刊发了有 关新常态的理论文章,今天就上了课堂.

10 月14 日政治理论课上, 翻着马 永富教授编发的 理论新视点 辅助 材料,学员们欣喜不已.阅读完毕,学员们还饶有兴趣地观看了 坚持和 发展中国特色社会主义方面形成新常 态 动画短片. 短片播完, 启发式问 答环节又紧张登场.

50 分钟很快过去, 直到下课铃声 响起, 学员们依旧兴致盎然. 这样的课堂和教材, 在该校比比 皆是. 认真探寻, 这精彩来源于众多 政治教员依托 百队工程 携手展开 的蹲点调研. 调研中, 他们又将党的 创新理论教育细化为

4 个方面

18 个具 体问题. 靶子清晰具体了,全方位的教学改革也随之拉开序幕:编写《党的创新理论 三进入 指导提要》,出版《中 国特色社会主义研究丛书》《意 识形态热点谈》等专著,指导学员理论骨干编写《热点理论学员视角》简刊;

组织 学员讲坛 时事政策小讲堂 等理论交流活动;

利用网络平台,开展党的创新理论在线教学…… 强力举措带来显著效益.

2013 年, 该校被评为全军中国特色社会主义理 论体系教学先进院校;

今年年初, 学 员侯典被评为全军政工网建言献策 先进个人.

3 3 要想让党的创新理论进入学员头脑,不仅要为他们的思想疑惑'

除虫'

, 更要发挥理论解决实际问题的强 大威力! 这是该校 百队工程 的实 施指南.

2013 年底, 担任某学员队副教导 员的法学教授毛国辉发现, 学员李广 明情绪低迷, 对政治教育十分抵触. 原来,李广明老家宅基地遭遇当地 不法房地产商强拆,家人被打伤,犯罪 嫌疑人又不知所踪. 在与毛国辉交流 时,李广明情绪还是平静不下来. 毛国辉教授不仅运用丰富的法学 知识为他解疑释惑, 还通过党组织积 极协调当地政府和法院等部门维权,最终使问题得到妥善解决. 同学们, 党的十八届四中全会上 指出: 法律是治国之重器……

10 月25 日, 在学员队活动室内, 李广明走 上前台现身说法, 台下的毛国辉露出 了欣慰的笑容. 只有 '

主心骨'

硬了, 自己才能 真正'

耳聪目明'

. 李广明感慨地说, 我不仅要让自己从党的创新理论中受 益, 更要让其他同学从中受益! 带兵之匙在严爱相济,如 何把握好爱兵但不溺兵的尺度 是值得每名带兵人认真思索的 问题. 前不久,兰州军区某团新兵 秦亮写给干部骨干和全体新兵 的一封信,被贴到政工网上后, 引起了官兵的关注和热议. 秦 亮在信里说, 不希望带兵骨干 对新战士进行 保姆式 的关 爱,呼吁全体新兵除娇气、养虎 气.他的信引起了该团新训干部 骨干的反思和数百名新战友的 共鸣. 广州军区某师

6 名退伍战士重返军营当新兵引发的思考―― ― 二次入伍现象 告诉我们什么

本报记者 濮照特约记者 骆宏望 特约通讯员 班景辉 军营是熔炉,军营是学校,军营 是青年官兵成长成才的舞台. 有首歌 这样唱道: 生命里有了当兵的历史, 一辈子也不会后悔. 可脱下军装,离 开部队,一般就意味着军旅生涯的终 结. 但在广州军区某师今年的新战士 中,却有