PDF《浙江省教育厅办公室文件》

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1 - 浙江省教育厅办公室文件 浙教办高科〔2017〕84号 浙江省教育厅办公室关于公布2017年度高校访 问学者教师专业发展项目、访问工程师 校企合作项目立项结果的通知 各高等学校: 根据《浙江省教育厅办公室关于公布

2017 年度高校国内访 问学者、访问工程师人员名单暨开展相关项目研究工作的通知》 (浙教办高科〔2017〕57 号)精神,经学校及导师推荐、浙江 省高等学校师资培训中心组织专家评审, 浙江工业大学蒋惠琴主 持的《基于公平与效率的省域间碳排放权初始配额分配研究》等140 个项目列为

2017 年度高校访问学者D教师专业发展项目‖ (见 附件 1) ,浙江万里学院杨国靖主持的《面向低碳城市污水处理 的内聚物驱动后反硝化技术的研究》等232 个项目列为

2017 年 度高校访问工程师D校企合作项目‖(见附件 2) ;

台州学院赵学 峰主持的《罗宾逊・ 杰弗斯戏剧研究》等7个项目列为

2017 年度 -

2 - 高校境外培训D教师专业发展项目‖(见附件 3) .

组织实施高校访问学者D教师专业发展项目‖、访问工程师 D校企合作项目‖是加强高等学校中青年教师队伍建设的重要举 措,是提升中青年教师实践能力和研究水平的重要手段,并作为 访问学者和访问工程师项目实施考核的重要内容. 各高校要高度 重视,按省教育厅教育科研项目进行管理、考核.访学(访工) 教师要按照立项要求在导师指导下抓紧研究与实践,在访学(访工)结束时或项目结题时向所在高校提交一式

3 份结题报告(报 告格式参照附件 4),经所在高校考核汇总后统一上报.报送地 点:浙江省高等学校师资培训中心,联系人:郑晓红、王昱,

电话:0579C

82282448、82282447;

传真:0579C82282917,ECMail: [email protected],地址:金华市迎宾大道

688 号浙江师范大学

100 号信箱,邮编:321004. 附件:1.2017年度高校访问学者D教师专业发展项目‖名单 2.2017年度高校访问工程师D校企合作项目‖名单 3.2017年度高校境外培训D教师专业发展项目‖名单 4.浙江省教育厅高校访问学者(境外培训)教师专 业发展项目、访问工程师校企合作项目结题报告 浙江省教育厅办公室 2017年12月18日 (此件公开发布) -

3 - 附件1 2017年度高校访问学者 教师专业发展项目 名单 项目编号 单位 申报者 访问单位 导师 项目名称 FX2017001 浙江工业大学 蒋惠琴 北京航空大学 范英 基于公平与效率的省域间碳排放权初始配额分配研究 FX2017002 浙江工业大学 马德伟 南京大学 邹志刚 层状有机/无机铅卤钙钛矿纳米单晶的形状控制合成及其激光性能研究 FX2017003 浙江工业大学 李明伟 浙江工商大学 项国鹏 管理者过度自信对创业企业投资效率影响的实证研究――基于高管团队异 质性的分析 FX2017004 浙江工业大学 曹志奎 浙江工商大学 唐代剑 江南传统村落旅游发展路径再研究――以绍兴市为例 FX2017005 浙江师范大学 查春华 浙江大学 周丽君 城镇化背景下健身休闲空间融合发展路径选择 FX2017006 浙江师范大学 王爱民 浙江大学 金雪军 消费异质性视角下互联网金融对居民家庭消费的影响机制研究 FX2017007 浙江师范大学 刘洋 浙江工业大学 俞立 逻辑动态系统中的分析与控制 FX2017008 宁波大学 李桂英 浙江大学 马建青 新时代家风家教 短板 修补研究 FX2017009 浙江理工大学 丁来健 浙江大学 于可红 浙江省初高中校园足球运动员参与动机的比较研究―以浙江省 ZSFL 联赛 为例 FX2017010 浙江理工大学 冯卿 浙江大学 王进 大学生自我增强与体育锻炼行为关系研究:身体自我、自我设限的中介效 应FX2017011 浙江理工大学 周意萍 浙江大学 王进 动机内化与大学生体育锻炼坚持性的关系研究:自我增强和自我批判的中 介效应 -