编辑: 旋风 2019-01-31

5 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 八千岁回家就用一盆水把 概不作保 僧道无缘 的字条刮下来.做了一身长袍,长短与常人等, 把老蓝布换了下来.晚茶的时候,儿子又给他拿了两个烧饼来,八千岁往帐桌上一拍,大声说: 给我 去叫一碗三鲜面! (有删改) 13.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ).(3 分) A.文章以八千岁与宋侉子的友谊为主线, 叙述了八千岁的人生变化过程, 反映了动荡不安的时代里, 人情世态的微妙变化. B.八千岁之所以叫八千岁,是因为他的穿着方式和外在形象经年不变、简朴破旧,尽显顽固老态. C.八舅太爷强占他人字画古董却又送一张自己画的画交换,体现出盗亦有道,虽行为不堪也要讲究 江湖道义. D.八千岁两次掉泪,意味深长.既有钱财被敲诈的悲伤,也有对自己长期明哲保身几乎无人可托的 悔意,以及对八舅太爷大肆挥霍敲诈所得的痛心. 14.作品题为 八千岁 ,却花费较多笔墨叙写宋侉子,请简要分析这一形象在文中的作用.(4 分) 15.理解下面这句话在文中的含义,并简要分析其艺术效果.(4 分) 给我去叫一碗三鲜面!

五、教学法知识运用(共2题,第16-17 题,共13 分) 16.在当前正在进行的课程改革中有许多老师认为新课程特别强调三维目标中的 过程和方法 情 感态度和价值观 ,那就是意味着 知识和能力 不重要了.请问您如何看待这个问题?(5 分) 版权所有 翻印必究

6 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 17.以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:(8 分) 第一步:读诗歌《赠汪伦》. 第二步:请学生看课文情境的投影. 第三步:进行自主选择学习. (1)凭想象分组表演多种赠别的情境;

(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;

(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲,并配乐朗读. 第四步:读两首赠别的诗. 第五步:学生总结收获,并唱一曲《朋友啊朋友》. 请你综合评述这个教学过程.

六、作文(共1题,共40 分) 18.请以 珍惜失败 为题,写一篇不少于

800 字的文章 要求:(1)除诗歌外,体裁不限;

(2)不能泄露考生个人及所属单位的相关信息;

(3)书写规范,卷面整洁. ........

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