PDF《北京师范大学教育学部智慧学习研究院 2018 年博士后招聘启事》

2008 年,他领导创建了亚太地区首个研究 学 习科学 的研究中心 C 新加坡学习科学研究所.曾担任亚太地区计算机教育学 会(APSCE)主席,并参与创建全球华人计算机教育应用学会(GCSCE) ,担任筹 划指导委员会成员.主持完成多项新加坡国家研究基金资助的教育研究项目,并 且著作甚丰, 在顶尖国际期刊或国际会议上发表论文超过两百余篇,他的研究成 果对于新加坡中小学的教学实践产生了重要而深远的影响. Chen Nian-Shing 教授 台湾中山大学资讯管理学系讲座教授,IEEE 学习科技技术委员会主席.近 五年时间在共发表了近

50 多篇 SSCI 期刊论文, 成功申请到 ET&

S、 ILE、 CALL and ETR&

D 等四个 SSCI 期刊之 Special Issues,增加台湾在数字学习学术研究成果 之能见度.主要的研究主题有三项,同步网络教室的教与学,传统纸本与数字教 材无缝整合,及最近三年全力投入的体感与脑波整合之研究. 周明全教授 北京师范大学智慧学习研究院副院长.北京师范大学二级教授,现任教育部 虚拟现实应用工程研究中心主任、 北京市文化遗产数字化保护虚拟现实重点实验 室主任, 中国虚拟现实与可视化产业技术创新战略联盟常务副理事长、中国图像 图形学学会副理事长、中国计算机学会理事、中国中文信息学会理事、教育部软 件工程教学指导委员会委员. 崔光佐教授 北京师范大学教授, 博士生导师, 曾主持参与了包括国家青年自然科学基金、 国家十五规划重点、863 计划、863 重点、国家社科基金在内的多项科研课题, 发表论文

70 余篇,出版《思维能力的教学理论与实践》等专著.目前主要从事 思维与教育方面的研究工作,研究方向为思维教学、数学教育、创新力培养,在 思维能力和创新力培养方面取得多项成果, 在中小学校内教学和社会培训实践中 取得良好效果,并正在向全国推广. 李艳燕教授 北京师范大学教授,博士生导师,主要研究方向为基于 Web2.0 的学习平台 与学习资源设计及其应用、计算机支持的协作学习、个性化与自适应学习、学习 分析.先后主持国家自然科学基金项目、北京市重点实验室共建项目、教改项目 以及横向课题等,并参与国家重大基础研究计划

973 项目、高等学校科技创新 工程重大项目培育资金等多个课题. 迄今在国内外期刊和国际会议上发表学术论 文70 余篇, 其中多篇 SSCI/SCI 索引,

3 篇获得国际会议最佳论文奖, 出版 《Smart Learning Environments》英文著作一本.担任多个国际会议程序委员会主席和 委员,现任《Journal of Computers in Education》执行主编,三本国际期刊 编委. 除了以上合作导师, 还会有来自网龙网络公司的高管、 高级研究人员. 同时, 一批年轻且富有科研经验的 助理 合作导师将与博士后一起工作,包括张定文 博士、高媛博士、曾海军博士、郑兰琴博士、赵国庆博士、李玉顺博士等.

三、招聘方向 1. 虚拟现实教育应用 研究虚拟现实(VR)中学生身份的感知、可信环境、学生-设备-环境交互 规律和认知过程特征;

研究 VR 教室的设计与评测、VR 学科教学资源的设 计与应用、多用户虚拟环境(MUVE)的语言学习以及 VR 环境下教师教育 模式. 2. 教育大数据 关注教育大数据的收集、清理、存储、统计分析与可视化呈现、基于教育 大数据的学习分析系统设计与开发、以及教育大数据大规模应用所涉及 的安全、伦理、政策与法规问题等方面的研究. 3. 知识技术 中小学学科知识本体库、 知识图谱构建、 学科知识可视化、 学生学科知识 建模与诊断和教师知识建模与诊断等领域的研究工作. 4. 教育云计算 教育教学与教育科学研究的教育云平台、 学科云计算引擎、 学科数据可视 化、基于云平台的虚拟实验平台和自适应测评云服务等方向的研究与开 发. 5. 教育物联网 智能传感器与数字实验室研究、 辅助人类高级认知、 扩展人类学习技能与 知识领域集成化的智慧学习装备研发、基于智能化技术的学校学习环境 (包括教室、校园、区域)设计、实施及优化等. 6. 信息化教学 信息技术环境下儿童青少年的学习规律与行为特征研究、新兴技术的课 堂教学应用示范、 信息技术支持下的教师专业学习、 智慧教育新产品、 新 技术、新方法的教育应用评价等方面的研究.