PDF《《演播室制作技术》实践课程大纲》

《演播室制作技术》实践课程大纲

一、实践课程基本信息 课程编号:160106S 英文名称:ESP Techniques 授课对象:全校本科生 开课学期:春夏秋学分/周数:2 学分/12 周(48 学时) 先修课程:无 教学方式:课堂讲授与演播室实践 考核方式:考查 课程简介: 课程包括课堂讲授和实践训练两部分,讲授内容以演播室制作技术为主,包括演播室系统概述、摄像 机的操作、视频信号的调整、视频切换台的使用、字幕机的使用、基础灯光技术、话筒的类型及使用、音 频信号的调整、通话系统、录像技术等,并以岗位体验的形式进行课堂训练.

实践训练部分安排学生以小 组为单位,各自筹划制作一档演播室节目.

二、实践教学目的和要求 教学目的: 通过讲授和实践训练使学生全面掌握演播室制作技术,掌握核心制作设备的功能、原理、调整方法和 应用,能够胜任演播室电视节目制作的相关工作. 教学要求: 不能缺课,按要求完成课内作业;

服从老师安排,保持课内秩序,爱护实验设备;

积极参与实践训练, 与组内同学团结协作,良好沟通.按照实践小组分工,做好各自岗位的工作,共同制作出一档演播室节目.

三、实践教学内容与安排(理论讲授

16 学时,实践

32 学时) 第一周:演播室系统概述(讲授

2 学时+实践

1 学时) 讲授内容:演播室系统的组成与信号流程;

各个岗位的功能与工作流程. 实践环节:演播室主要设备认识. 第二周:视频系统

(一) (讲授

2 学时+实践

1 学时) 讲授内容:视频系统的结构与信号流程,演播室摄像机的操作(包括三脚架的使用方法、 聚焦变焦手柄的使用方法、寻象器的使用等) . 实践环节:演播室摄像机实际操作练习. 第三周:视频系统

(二) (讲授

2 学时+实践

1 学时) 讲授内容:视频信号的基本调整,包括黑白平衡的调整、光圈底电平的调整.视频切换台 的原理和使用方法;

字幕机的使用方法;

信号的录制;

基础灯光技术. 实践环节:视频系统设备的操作练习. 第四周:音频系统(讲授

2 学时+实践

1 学时) 讲授内容:话筒的类型、原理及应用;

调音台的使用方法,包括系统输入输出设置、音频 信号的调整;

音频信号的测量标准. 实践环节:音频系统搭建练习. 第五周:周边系统及演播室主要岗位的职责(讲授

3 学时) 讲授内容:通话系统;

时钟系统;

TALLY 系统;

导播、摄像、视音频技术、录放像编辑、 现场导演的工作流程和主要职责及各岗位间的协同工作. 第六周:演播室岗位轮换训练(实践

3 学时) 实践环节:学生分为两大组,分别在

80 平米演播室和

100 平米演播室进行岗位轮换训练. 第七周:演播室节目策划及岗位分工(实践

3 学时) 实践环节:分组讨论节目方案;

确立各组导播,完成岗位分工;

着手撰写节目文稿及分镜 头脚本. 第八周:后期包装技术(讲授

2 学时+实践

1 学时) 讲授内容:讲解后期非线性编辑的一般工作流程,数字合成的原理,节目包装.包括 PS、 AE、PR 软件的功能和使用方法. 实践环节:软件操作练习. 第九周:节目制作筹备(实践

3 学时) 实践环节:讨论分镜头脚本;

准备前期素材、设计字幕;

布置背景和道具、确立机位和构 图;

视音频调试. 第十周:演播室节目彩排(实践

3 学时) 实践环节:带妆彩排、熟悉节目流程;