编辑: 我不是阿L | 2019-04-30 |
提高生物科 学素养的途径很 多,研究性 学习是 最好 的教 学策略之 一,朱正威先 生说过 : 提 高生物科学素养优 选探究. 如何保证研 究性学习的时间、拓 宽未成年人科 学教 育渠道 、同时提 升科技辅导教师本 身的技 能 ,这是科 学教育面 临的 一 个急 需解 答的课 题 ,本 文从 四方 面进行 了论述 . 提高生物科 学素养 是 生物新课标的基本理念之一 .提高 生物科学素 养 的途径 很多,其 中研究性 学 习是最 好 的教 学策略之 一 .在 研 究性 学 习的过 程中.教 师除了把 握每个契机 ,还 要掌 握 法的熏 陶,不断增强创新勇气 、不断焕发创新 意识、不 断丰富创 新思维、不 断增长创 新技能,从 而 培养 动手 能力和实践 能力.科技夏令营活 动是开拓广大未成年人视野,扩展思 路 ,增 强科技意识 ,提高动手 动脑能力 和实践能 力 的重 要科普教育 实践活动之 一 .不仅 为我地区广 大未 成年人提供 学习科技 知识、相互 交流,亲 近大自然 , 了解 大 自然 、走进历史、感 受 现在 、畅想 未来的平 台 ,而 且 为未 成年人科 学素质的发 展 提供 广阔的活动 空间,有 效地促进 了青 少年校外科技活动的开展.2
0 0 8年我地区开展了以 迎奥 运 、爱祖 国 、爱 科技 为主题的青 少 年科 技 夏令 营活动.活动为期3天 ,共有30名 师生 参加.师 生 通过 参观爱国主义 教育基地 ,了解我地区的历史,了解 社会主义建设的伟大成就.了解人 民生 活 的改 善 .了解 我地区的巨大 变化,增 强了民族 自尊 心、自信 心和自豪 感 ;
充 分认识到民族 团结 在我们少数民族 地区社会、政治、经济等各项 事业 中的作 用 ,从小牢固树立 了 三个离不开 的重要思想,坚 定了只有 中 国共 产党才能救 中国、才能发展中国的信念 ,深切感 受到党中央 、国务院和 自治 区党 委 、人 民政 府对和田人 民的关 心和支持:通 过参观新 疆 生态 与地理研究所策勒沙漠站 、第二条沙漠公路使青少年 了解 了和 田地 区沙 漠 变绿 洲 的情 况 、亲 眼 目睹人 们在沙漠中建造的奇迹 ,了解了水 是生命之源,节约用 水 给人 类带来的奇 迹 ,了解 了和 田地 区的 生物环境,从 小树立了爱护环境、保 护大自然 、 就是 保护自己 的观 念 :通 过参 观 和亲 自动手 体验科普 展 教具 、创新作品,使 青少年了解 到创 新能力和 实践能力 是人 类社会前进 和发 展 的动 力 .只 有从小树立 爱科学、学科学、用 科学 的意识,通 过 动手 、动脑和不 断的实践 、创新 ,才能提高 人 民群 众的生活水 平 ,人 类社会才能 不断地前进和发展 .我们 的和田才 能 够建 设 的更 加繁荣富强 . 实践 证明:当一 个学生把 所学的知识 和 获得 的智 力 ,在 实践活动中表 现 出来 的时候 ,就会确信自己的力 量 和才 能 ,发 现 自己 的长处 ,又 能反 过来促进 自己的学 习.青少年科技活动不仅给广 大未 成年人创造更多发挥自己 长处 的学习环境,而且给广大未成年人提供能够充分表现力量才干 和发现特长的舞 台,培养未成年人的动手能力和 实践能力 .圃一些策略,使科学教育水到渠成.