PDF《分子运动》

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5 实验结论分子在不断的运动 .

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4 方案

4 3 .

4 .

1 实验 用品 锥形瓶 、 吸滤瓶 、 胶头滴管、 导管 、 硬质玻璃管 、 滤纸 、 弹簧夹 、 酒精 灯、 三脚架 、 石棉 网、 酚酞试液 、 浓氨水 、 浓盐酸等 .

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4 .

2 实验 装置装置 图如 图

4、图5所示 . A 图4实验装置

4 图5实验装置

5 3 .

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3 实验操 作 现象及结论见表

1 . B 表1实验现象及结论

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5 方案

5 3 .

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1 实验 用品 集气瓶、 细 口瓶 、 带 滴管的橡皮塞 、 酚酞溶 液、 浓氨水 .

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5 .

2 实验 装置实验装置如图 6所示 .

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5 .

3 实验 操作(1)在集气瓶 中装入

5 m1 酚 酞溶液 , 观察酚酞溶液 的颜色. (

2 ) 将细 口瓶放入集气瓶中. (

3 ) 用滴管吸取

2 m1 浓氨浓氨 水 酚酞 溶液 水,塞紧橡皮塞 . 图6 实验装置6 (

4 ) 将浓氨水滴加到细 口瓶 中, 观察 酚酞溶液 的颜 色.3.5.4实验 现象酚酞溶液 由无色变为红色.

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5 实验 结论 分子在不断的运动 .

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6 方案63.6.1实验 用品透明的矿泉水瓶、 带针头的注射器、 白棉布、 细铁丝、浓氨水 、 酚 酞试液 .

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2 实验 装置实验装置如图 7所示.3.6.3实验操 作将一根细铁丝穿过矿泉水瓶,在 细铁图7 实验装置

7 丝的两端分别系一张滴 有酚酞试液的白棉布 .让一张棉布在矿泉水瓶 内, 另一张放在瓶外,并保持 同一高度悬挂于半空中.

8 中小学实验与装备

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1 4 年第

4 期第24卷培训课堂 探究小孔成像的奥秘 宋昱1提出问题 光现象中小孔能否成像?小孔成的是什么像? 小孔成像 , 多大的孔就不能成像 呢?小孔成像与小 孔形状是否有关系?小孔成像为什么有 时大有 时小?小孔成像 的特点是什 么?小孔为什么能够成 像 ?由许多小孔构成网孔能否成像?

2 实验探 究 教师 通过 引导 学生先阅读 教材,与学 生分析、思考 , 然后用实验来充分的探究所想到的问题和猜 想 .针对学生的疑问, 可以归纳分类设计 出以下几 套实验探究方案 , 并 由学生分组完成探究课题 .

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1 小孔和大孔是否都能成像

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1 实验原 理 在纸片上裁剪出不同大小的圆孔 , 观察成像情 况.2.1.2实验 器材 蜡烛 、 火柴、 光屏 、 刻度尺 、 圆规 、 剪刀 、 清 洁的 包 装纸 等.2.1.3实验过 程(1)剪出不同孔径的小孔 , 具体数据见表

1 . 表1不同孔径的小孔 卡片纸编号 1号2号3号4号 5号 6号 圆形小孔直径1nLrn2mm

3 mm

4 mm

5 mm

6 r ai n (

2 ) 进行探究实验并观察记录实验现象, 见表

2 . 表2探究 过程及 实验现 象1注:烛焰1的 总 长约 为40n21Tl,烛焰2的 总长约为601TLrll.2.1.4实验 分析 小孔能够成像 ,但在实验 中用烛焰 1作光源 , 孔径在

6 mm 以上时 ,基本不能成像.这是 由于 大孔是由许多小孑 L 组成的,每一个小孔在 同一个 大致 区域成像且不能重合 ,所成的像连在一起形 成一个光斑.在实验中发现 ,用 不同大小 的烛焰 效果不相同 ,说明烛焰大小与孔 的大小有一定 比 例关系,即小孔直径最大不能超 过物体 的十分之 一时,可以成像 ;

小孑 L 直径为物体 的1/20时,成 像较清晰 .

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2 孔 的形 状与成 像 的关 系2.2.1实验 原理 将小孑 L 设计成不 同的形状通 过光屏来观察不 同的孔所成的像是否相同.