PDF《走,逛交流会去》

有人能说会道甚而油嘴滑舌;

也有 人生性木讷、 嘴笨舌拙.我就 是那个不爱说话语言表达能力很一般的那个人.小时候长到

1 岁多还不会讲话, 家长 着急,同龄孩子动不动也欺负.很长一段时间我不与人交往,也不主动跟人家讲话,更不掺和同学、 同事间的是非 争辩, 因为我通常不知道用怎 样的语言辩驳人家、 用什么合 适的言辞表白自己, 所以我至 今都不怎么喜欢说话, 我要说 的话基本上都在稿纸里写着, 在电脑文件夹里存着, 现在我 写的字远比讲的话要生动、 有 趣得多. 那年小学5年级临近毕业,学校搞联谊活动,老师让每个学生都要出一个节目, 因 为我语文功底还行, 作文成绩 也不差,老师就安排我讲故事.选定的故事题材非常有故事性, 叫 《西门豹治邺》 , 之 前老师绘声绘色、 反反复复地 示范讲解了好多遍, 可轮到我 上台讲的时候, 怎么就把西门 豹为邺令时巧妙地使用 以其 人之道,还治其人之身 的办法将巫婆为河伯娶妇的 妖法 给破了那么生动而有吸引 力的故事讲得平淡寡味, 如同 清水煮白菜.最后老师无奈地给我期末评语写上 口头表 达能力有待提高 ,恨铁不成钢地让我小学毕了业. 读高中的时候我依然不爱说话, 班上许多同学对我的 存在印象很浅很淡, 那时候我 把说话的时间和精力留着看书写字了,梦想着考大学,结果却没考上.工作的时候我也不怎么说话, 因为我初始的 工作环境是陶瓷作坊, 工作对 象是一件件不会说话的瓷器, 每天面对白的瓷胚、黑的煤炭, 我无话可说.转行作媒体 记者以后我还不怎么说话, 因为我大部分时间是在聆听别人说话, 并且要努力地把别人 的话转变成一篇篇文字, 再把 文字转换成养家糊口的本钱.所以我的一生话都不多, 前不久中学时期的同学搞聚会,聚会时大家热烈地 追忆难忘时光,分享离别经历,畅谈美好人生 .在这

30 多年后 的同学聚会上本应该多说几句话的, 可到了现场依然话不 多,因为我喜欢聆听,聆听大家说, 而且还喜欢做的一件事 就是想将同学中精彩的故事写出来, 分享给更多的人. 大漠夕阳 日新/摄 出行记之五 多伦多的蒲公英 李平易 五六月间,绿地遍布的多伦多开着小黄花 顶着白色伞盏的蒲公英 触目皆是,公共绿地上一片金黄.无数民宅的 花圃后院里它则是一种 通常要去除的杂草――虽然它并不令人 讨厌,但是它们的生命力太旺盛了,如果不处理就会极茂盛地覆盖掉 主人细心培植的草皮,大量汲取土壤的营养.除掉它们的工具........