PDF《听赵林老师讲演的感受》

听赵林老师讲演的感受 北京大学经济学院2007级本科生 朴安娜 ' ' 有很多老师给我们讲过课,但是给我印象最深的是 赵林老师 的课.

赵林老师的课是第 一次开的课.当时很多学姐们说不要冒险,选不好课暑假就很辛苦.但是听到赵林老师的课 就开始放心了.老师看起来很理性,怎么看又觉得很冷漠.语调不是很亲切,但是老师有自 己的吸引力,老师说得都那么吸引了我,听赵林老师的课,真是十分认真,发挥了特别的集 中能力.老师在课堂上讲到了18个要点,差不多几乎都是真的是很重要,我们很需要的点. 就我而言,有10点是我很同意,想锻炼的点.其实我上了大学之后不太适应大学生活.作为 一名韩国留学生,又有韩国留学生会里面的立场,又有根中国同学在一起的立场,立场太多 老是不知所措.但是通过老师提醒我们那几个点,有教育我们应该往哪个方向发展下去,我 明白了一点应该怎样修养自己,怎样锻炼自己.给我很多启发的那些点当中,最深刻的刻在 我心里的有两大点. 关系也是生产力,要善待同学. 我到北京大学之后跟韩国人的接触越来越多,以前在高中时全校就我一个韩国人,所以 融进韩国同学的社会让我感到很困惑.但是我们的学姐,学哥们一直特别的强调让我们留学 生团结起来.他们说我们留学生除非特别特别的天才,那回到韩国也好,在外国公司也好都 是离不开前辈的照顾,所以要主动亲近前辈,贴近前辈.甚至有的人还强调学习差不多就可 以,能毕业就是,但是留学生的一切活动一定要参加.我当时是一点都不了解我为什么要那 样做.我觉得毕竟来中国留学,何必跟留学生们在一起.所以,我没有发展好和他们的关系 努力只注重于学习.但是听到老师讲关系也是生产力,还有他的补充说明,感到,还是需要 和别的留学生要进行交流,自己一个人到了社会是没有什么用,毕竟社会是很多人协调下形 成的.所以老师的这句话给我的启发是很大的.就像老师把我从死胡同里挑出来.我觉得, 不仅我一个人是这样,也有很多同学还不太明白这点,应该说还没有明确这点.我回家之后 一直也想着这个问题.应该怎么想好.我是好像通过这次机会已经明确了这点.学习是重要 但是关系也想学习一样那么重要.我同意,关系真是一种生产力! 战胜对手、自然、自己! 最难的是战胜自己. 跟人比找差距,跟己比找未来 " " 只有落后的领导、没有落后的群众. 自己:还是比较了解自己的水平和将来的大 概位置的,别跟别人比!跟别人比会迷失自己. 回顾一下我的20年人生,我是比较爱跟别人比自己.特别是把握的弱点比在别人的优点 上.我也是才认识到的.每个人都有长处和短处,各有各的特色,但是我好像一直都不想承 认这点.老师提到这点的时候,我又受到了一次打击.我明明是在迷失着自己.到大学之后 听到过很多别人说我没有自信,老是给人家看到我的弱的一方面.而且我的耐力不够好,很 多计划都是设好了后不到一个星期就坚持不下去.换句话说,战胜不了自己.心里明明是想 战胜对手,但是由于很多客观,主观的原因,坚持不了.老师讲了这条内容,我脑子里一片 混乱,反思了我自己,往好的方面改善自己.自己是最强的对手,战胜自己是最困难,能做 到这点,肯定能找到成功之路. 这两点是我在赵林老师的课上深深体会到的两大点.除了这两大点,还有专业行业,以 万变应万变,情商与智商,理想与现实,学习哲学,坚持就是胜利都是赋予了我很有意义的 ―― 思考时间 反思自己,设计未来等.我到北京大学,为了学习也好,人际关系也好,为了 适应大学生活挣扎了一年,由于我个人来讲,适应一个新的生活是需要很长时间的,没有把 握好在大学生活的四年里应该注重什么,把最大的比重放在哪里,应该追求点什么等没弄很 清楚,很模糊.但是通过赵林老师给我们演讲的内容使我再次看清楚大学生活应该怎么过, 怎么制定目标,怎样修养自己.多亏赵林老师,在暑期学校的第一次的课上看见了通往我未 来的新鲜的,生机勃勃的道路.我真感谢赵林老师! 个人简介:朴安娜,女,20周岁,韩国人.北京大学经济学院本科07级留学生. 2004年来到中国大连,在大连市省重点第八中学上学,2007年考进了北大.北大入学的时 候拿到了北京市政府的奖学金.本人想从事在有关经济的方面的职业,最好在外企公司,看 到更大,更扩的世界.同时也想更了解中国,在中国的期间内作为韩国与中国多方面交流的 桥梁.