编辑: 夸张的诗人 2019-07-01

(13)2008 年5月,论文《习作的五把金钥匙》在保定市教科所组织的第 九届小语年会论文评比中,获二等奖;

(14)2008 年4月,在河北省第二届优秀工作案例征集活动中,荣获优秀 奖;

(15)2005 年5月,论文《生活+激情=快乐交际》获河北省第一届基础教 育课程大赛一等奖;

(16)2005 年10 月,在保定市教育局组织的中小学文明礼仪教育征文活动 中,荣获三等奖 (17)2005 年7月, 《虚心接受批评》教学设计荣获保定市教育科学论文优 秀成果三等奖;

(18)2005 年5月,论文《快乐作文闯三关》 ,在保定市第八届小语年会论 文评比中,荣获一等奖;

(19)2002 年6月,论文《足球队该解散吗》课堂实录,获保定市教育教 学优秀论文成果一等奖;

(20)2015 年2月,在2014――2015 学年第一学期全学期备课活动中获得 小学语文优秀备课一等奖. (21)2014 年7月,荣获县总工会金球杯 新时期保定职工精神 主题论 文二等奖. (22)2012 年12 月,论文《我的无敌教育》荣获阜平县优秀班主任工作案 例一等奖.

三、科研情况 1. 发表的论文: (1) 《搭建学法桥――《桥》的教学叙事故事》发表在《教研周刊》2018 年第八期. (2) 《找准读写结合的契入点》发表在《神州》2017 年12 月下旬. (3) 《以学生为主体的课堂,教师要做什么》发表在《河北教育》教学版

2014 年6月下旬. (4) 《教师专业发展,如何更有效》发表在《河北教育》教学版

2014 年4月下旬. (5) 《陪学生一起写作文》发表在《考试周刊》2014 年第

69 期. (6) 《我的无敌教育》发表在《河北教育》德育版

2013 年7月中旬. (7) 《如何提高小学生的作文能力》发表在《教育研究与探索》2010 年第

6 期. (8) 《在语文阅读中体会语言文字美》发表在《师论》2010 年第

4 期. (9) 《小学作文教学之浅见》发表在《阅读》2009 年第

10 期. (10) 《教师备课观念需要强力杀毒》发表在《教育教学导刊》2009 年第

6 期. (11) 《习作教学的五把金钥匙》发表在《少年智力开发报》第34 期. 2.发表的论著: (1)与北京特级教师张光璎等全国六位名师合著《名师这样教作文》一书 由北京日知出版社出版. (2) 自己撰写的

100 万字的教学随笔 《用笔绽放的心灵之花》 《点滴印记一》 《点滴印记二》三本. (3)和学生同写《滚动日记》30 余本. (4)和教师同写的

10 万字的教学日志《这里的教育静悄悄》一本. (5)和河北省张建华名师工作室成员同写

10 万字的《启航.2017 河北省名 师张建华工作室成长纪实》一本. 3. 科研课题: (1)主持的省级课题《京冀教育协同发展,农村小学生阅读评价的研究》 于2017 年5月立项,正在研究中. (2)参与的省级课题《贫困山区小学作文教学研究》顺利结题. (3)参与的市级课题《小学作文前置性教学的研究》顺利结题. (4)主持的市级课题《人文教育思想在小学德育工作中渗透的研究》顺利 结题. (5)主持的市级课题《读写结合在小学阅读教学中的应用研究》顺利结题. (6)主持的县级课题《小学语文课内外连通阅读的研究》顺利结题.

四、教学专长

(一)专业成长经历: 作为阜平老区的一名教育工作者,自1993 年参加工作,就在语文老师兼职 班主任的工作岗位上坚守、 站立

24 年.

2015 年8月, 因工作需要走上领导岗位, 仍然坚持一个班的语文教学.20 多年来,我以师爱为基,与勤奋为伴,与反思 为镜,与实干为友,用心和孩子们交流,用尊重和孩子们沟通,用平等和孩子们 对话,用满腔的热情,无穷的智慧和炽热的师爱,陪伴孩子们度过幸福而快乐的 童年,........

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