PDF《迎教〔2017〕58 号》

5 ― 开好国家规定课程,提高农村教育教学质量.加强 班班通 管 理应用, 全面提升教师使用现代信息技术和优质资源开展教育教 学的能力和水平.(责任科室:装备中心、教育科、教研室)

(三)责任单位:区属各中小学、幼儿园

四、提升质量计划

(一)工作目标 全面实施农村教师支持计划, 提高偏远农村地区教师队伍素 质. 开展城乡学校结对帮扶, 利用信息化促进优质教学资源共享, 让每一所学校都能得到质量提高.基本普及学前阶段教育.

(二)主要措施 1.加强教师队伍建设,实施农村教师支持、特岗教师和教师 支教计划.建立稳定的教师补充机制,提升农村教师专业素质, 优化队伍结构,激发农村教师活力.落实农村教师工资待遇及住 房问题,全面实施乡镇工作补贴制度.(责任科室:人事科、财 务科) 2.开展学校结对帮扶和学生互访互动行动.在2016 年统筹 安排优质资源学校(园)与贫困村学校(园)开展结对帮扶工作 的基础上, 进一步加大帮扶工作力度, 实施中小学 (幼儿园) 一 托

二、一托三教育帮扶工程 ,区属每所优质学校实质结对帮扶 1-2 所贫困村内学校、教学点、幼儿园,在教育理念、队伍培养、 ―

6 ― 教学管理、在线课堂、学生互动等方面实行帮扶全覆盖,使每一 所学校都能得到实质提升,每个孩子都能接受良好教育. (责任 科室:教育科、团委、教研室) 3.实施 一师一优课 工程.完善设施设备,加强培训,使 区属所有学校实现优质教育资源全覆盖, 在有条件的偏远农村学 校开展 在线课堂 ,促进农村学校享优质的教育资源.(责任 科室:教研室、装备中心)

(三)责任单位:区属各中小学、幼儿园

五、特教帮扶计划

(一)工作目标 扶持特殊教育机构的建设,多渠道筹措特殊教育专项经费, 同时加大专项资金的使用和监管力度,全方位、多角度促进全区 特殊教育事业的发展.

(二)主要措施 1.落实《迎江区特教经费使用管理办法》,每年安排专项一 定的资金,扶持区内特殊教育机构,用于改善特殊教育机构基础 设施建设、教学和康复设施配置等.(责任科室:财务科、民管 办) 2.完善特殊教育经费保障机制.落实

2017 年起义务教育阶 段特殊教育学校和随班就读残疾学生生均公用经费财政拨款标 ―

7 ― 准达到每生每年

6000 元.(责任科室:财务科)

(三)责任单位:区属各中小学、幼儿园、特殊教育机构

六、保障措施

(一)加强组织领导.教育扶贫是一项系统性的工程,涉及 面广、工作难度大,区教育局高度重视、精心谋划,成立局长任 组长,相关领导为副组长,相关科室负责人为成员的迎江区教育 扶贫工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在财务科, 牵头负责教育扶贫相关工作.各校要成立学校扶贫工作领导小 组,制定教育扶贫工作实施方案,明确分工,责任到人,确保活 动落到实处.

(二)加强工作调度.完善建立教育扶贫工作 月点评、季 调度 制度,加强对教育扶贫工作责任落实的跟踪督办.各科室 按照本计划安排,对分工任务列清单、建台帐,限时推进,局每 季度首月上旬进行调度.

(三)落实资金保障.加大对教育扶贫的经费投入,建立健 全政府、银行、社会、学校 四位一体 的教育扶贫共同推进机 制,在政策项目资金方面优先安排支持偏远农村发展,及时安排 并拨付学校建设资金、贫困学生资助款等,为推进教育扶贫提供 资金保障.