PDF《两位二孩妈妈赴新疆支教不让须眉》

A06 2017年3月3日 星期五 责编/李宁 照排/汪金莲 教育周刊 钟公庙中心幼儿园打造 职业体验乐园 孩子想玩什么自己设计 把周边的商铺大楼 "搬到" 学校作为游戏场地, 孩子们自己设计店名并进行角色扮演.

近日, 记者 走进鄞州区钟公庙中心幼儿园, 发现园里的孩子们 每天都能进行不同的职业体验. 园长李丽丽告诉记者, 幼儿园里的职业体验区 叫做 "47号大街" .记者走进 "47号大街" , 一共有3 层, 里面有银行、 加油站、 超市、 书吧、 快递公司、 电影 院、 饰品店、 照相馆等各种模拟的商铺.有意思的 是, 这里的布局都由幼儿园的小朋友亲自设计. "孩子们对钟公庙周边资源展开调查, 尝试自 己设计游戏方案, 自己想玩什么就设计什么.最终 孩子们选择了

16 家店铺, 并给店铺取了有意思的 名字. " 李丽丽园长说. 据了解, 除了班级自主游戏, 幼儿园每周两次 开展 "47号大街" 社会联动游戏, 以混班混龄方式, 孩子们可以自主选择社会角色, 形成 "社会分工" , 构建一个模拟的 "雏形生态社会" . 记者了解到, "47 号大街" 的每位 "小居民" 都 有三个游戏法宝: 游戏小背包、 森林存折本、 森林游 戏币.孩子们带着三件宝贝进入自己的角色, 近70个职位可供选择. "这种联动游戏打破 '年龄班' 的局限, 为孩子 们提供了更多的交往机会. " 园长李丽丽说, " '47 号大街' 的所有游戏材料接近真实, 如 '甜心餐厅' 可以吃到真的蔬菜面条;

'妈妈爱我照相馆' 可以将 照片打印出来;

'饰品店' 可以参加串手链活动, 也 可以买到真实的项链或戒指;

'爱心影院' 则可以边 吃爆米花边观影. " 如果客人不满意怎么办?销售额怎么提升? 在"47 号大街" 这样的真实情境里, 有很多学习的 可能, 孩子们在自主体验中学会了交往, 学会了做 事, 学会了解决问题的能力. 从社区调查到给游戏取名, 再到游戏各环节的 调整, 孩子们是这个游戏的主人, 老师们则变成游 戏的配角---观察者与支持者.有一次, 文文接 连三周努力 "工作" , 她的储蓄罐里已经存满了游戏 币, 但她就是不舍得花一分 "钱" , 老师们都很好奇, 直至一天, 文文的妈妈晒出了她的幸福: 原来文文 努力 "工作" 就是为了给妈妈买一串漂亮的手链. 家长们看到孩子的成长, 也非常支持幼儿园的做 法. 当被问到为何要为孩子们打造这样一个职业 体验园时, 园长李丽丽说: "如今课程游戏化作为一 种新的课程理念逐步深入人心.近几年, 我们的课 程主要指向儿童社会性品质, 通过游戏、 生活、 感受、 体验, 让孩子形成尊重、 自信、 关爱、 合作、 感恩、 坚持、 责任、 自信九大品质. " 李宁

3 月1日, 麻省理工学院―萨拉戈萨―宁波 物流与供应链管理工程硕士项目 (简称 3C 项目) 正式启动全球招生.该项目将给学生提供一个独 一无二的机会, 分别在欧洲、 美洲、 亚洲完成学习. 这个项目为期10个月, 由麻省理工学院全球 供应链与物流卓越网络旗下三大中心――麻省理 工学院运输与物流中心 (MIT CTL) 、 西班牙萨拉 戈萨物流中心 (ZLC) 、 宁波 (中国) 供应链创新学 院(NSCIIC)联合发起. 据了解, 3C 项目学制为三个学期全日制授 课.2017级3C项目的学费为 28000欧元整.学 生将在西班牙萨拉戈萨物流研究中心开始秋季学 期的学习;