PDF《云南大学旅游文化学院》

云南大学旅游文化学院

2016 年毕业生就业质量报告 云南大学旅游文化学院

2016 年毕业生就业质量报告 云南大学旅游文化学院

2016 年毕业生就业质量报告 I

第一章 毕业生就业情况分析.

1 1.1 毕业生总体情况.1 1.1.1 生源情况分析.1 1.1.1.1 毕业生生源地分布情况.1 1.1.1.2 各教学系、各专业毕业生分布情况.3 1.1.1.3 毕业生政治面貌分析.5 1.1.1.4 毕业生男女比例分析.6 1.1.1.5 民族分布比例分析.7 1.2 毕业生就业率.8 1.2.1 各系、专业就业情况分析.8 1.2.2 分性别就业情况.10 1.2.3 各民族就业情况分析.11 1.2.4 未就业毕业生情况分析.11 1.3 毕业流向.12 1.3.1 总体毕业去向分析.12 1.3.2 毕业生就业行业分布情况分析.13 1.3.3 升学及出国、出境情况分析.14 1.3.4 自主创业情况.14 1.3.4.1 创业行业分析.14 1.3.4.2 创业原因分析.15 1.3.4.3 学生对学院就业指导方面的建议.16 1.4 就业流向.16 1.4.1 就业单位性质分析.16 1.4.2 就业地域分布情况分析.17 1.4.3 少数民族就业情况分析.19 1.4.4 不同政治面貌毕业生就业情况分析.19 1.4.5 就业主要行业分析.21

第二章 毕业生就业工作举措.24 2.1 毕业生就业工作举措.24 2.1.1 健全就业工作机制.24 2.1.2 拓展就业渠道,落实精准帮扶.25 2.1.3 深化校地合作,确保政策到位.26 2.1.4 深化教学改革,加强创新创业教育实践.27 2.1.5 营造创业氛围,落实创业引领.28 2.1.6 招聘信息平台建设.29

第三章 就业质量相关分析.30 云南大学旅游文化学院

2016 年毕业生就业质量报告 II 3.1 参与问卷调查毕业生情况.30 3.1.1 性别比例.30 3.1.2 民族比例.31 3.2 薪酬水平.31 3.2.1 总体薪酬水平.31 3.2.2

2016 届毕业生各省生源地就业统计.32 3.2.3 毕业生就业地薪酬水平分析.33 3.2.4 就业行业分布分析.33 3.2.5 专业对口度分析.35 3.3 工作满意度.35 3.3.1 选择就业单位时需要考虑的主要因素.36 3.3.2 签约信息来源渠道.37 3.3.3 求职预期工作地首选地域分布.38 3.3.4 从事工作满意度情况.39 3.3.5 对晋升机会和职业发展满意度.40 3.3.6 对工作氛围与同事关系满意度.41 3.3.7 就业符合兴趣爱好情况.42 3.3.8 毕业生认为在校学习期间活动对工作影响最重要的

2 项排序.42 3.3.9 毕业生认为用人单位最看重

2 项能力排序.43 3.3.10 我院毕业生认为与同类学校相比较强的

2 项能力排序.44

第四章 就业发展趋势分析.45 4.1 近年的就业情况.45 4.1.1 就业情况.45 4.1.2 影响我校毕业生就业质量的主要因素.45 4.2 就业分布的趋势与研判.46 4.2.1 毕业生就业分布.46 4.2.2 加强专业化就业指导师资队伍建设.47 4.2.3 双师型师资建设滞后.48 4.3 就业指导服务思考与改革.48 4.3.1 加强就业指导教师队伍建设.48 4.3.2 优化课程设计.49 4.3.3 寻求社会资源,重视实践教学.50 4.3.4 创新教学方法.51 4.3.5 拓宽就业渠道,汇聚毕业生生源地优质企业.51

第五章 毕业生就业满意度与就业质量.53 5.1 对母校的总体满意度和推荐度分析.53 云南大学旅游文化学院

2016 年毕业生就业质量报告 III 5.1.1 对母校的总体满意度分析.53 5.1.2 对母校的总体推荐度分析.54 5.2 对母校学生工作的满意度分析.55 5.2.1 毕业生认为学院应加强就业指导最重要的

3 个方面.55 5.2.2 毕业生认为母校最需要加强的一个方面排序.55 5.2.3 对母校社团活动满意度分析.56 5.2.4 对母校辅导员的满意度分析.59 5.3 对母校教育教学的满意度分析.61 5.3.1 对母校专业课程的评价分析.62 5.3.2 对母校实践教学的评价分析.62 5.3.3 对母校教师的满意度评价分析.63 5.4 毕业生就业能力的反馈.64 5.4.1 综合素质评价.64 5.4.2 用人单位在选聘人才是最看重的