PDF《2016 年江西教师招聘全真模拟卷 中学美术（答案）》

②水墨与丹青;

③色彩冷暖问题,色彩之所以会造成冷 暖感觉,是太阳和星宿循环变化的结果. 25.【答案】C.解析:半坡彩陶文化是仰韶文化中历史较早、特点突出、影响较大的一 种类型.器形丰富,多见圆底或平底钵、平底盆、鼓腹罐、细颈瓶.彩陶器的装饰纹样采用 散点式构图,鱼纹是半坡类型中最具特色的彩陶纹样. 26.【答案】C.解析: 《富春山居图》是元代著名书画家黄公望的一幅名作,为纸本水 墨画,宽33 厘米,长636.9 厘米,是黄公望晚年的力作,被称为 中国十大传世名画 之一. 27.【答案】D.解析:董其昌在其画论著述《画禅室随笔》中提出 南北宗论 ,他将 唐代至元代的绘画发展,按画家的身份、画法、风格分为两大派别,认为南宗是文人画,北 宗是行家画,崇南贬北,提倡文人画的南宗,贬抑行家画的北宗. 28.【答案】B.解析:中国十大传世名画之一的《清明上河图》是北宋画家张择端的作 品,描绘了北宋时期都城汴梁以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象. 29.【答案】D.解析: 外师造化,中得心源 是唐代画家张b提出的创作理论. 30.【答案】C.解析:19 世纪 30-40 年代,一批法国画家因为不满七月王朝统治和学 院派绘画的画家,陆续来到巴黎郊区的巴比松村定居作画,形成巴比松画派.揭开了

19 世 纪法国现实主义美术运动的序幕. 31.【答案】D.解析:略. 32.【答案】C.解析:塞尚是后印象主义画派的代表画家,毕生追求表现形式,对运用 色彩、造型有新的创造,被称为 现代绘画之父 . 33.【答案】B.解析: 《马拉之死》是大卫的一幅名画,这幅画描绘了法国革命家马拉 被杀手刺死在浴缸里的历史事件,它因马拉的特殊身份和简洁有力的形式而为人们所熟知, 表达了作者对战友的崇敬之情. 34.【答案】D.解析:巴黎圣母院大教堂是一座位于法国巴黎市中心、西提岛上的教堂 建筑,也是天主教巴黎总教区的主教堂.巴黎圣母院约建造于

1163 年到

1250 年间,属于哥 特式建筑,是巴黎的象征. 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第3页共6页35.【答案】B.解析:17 世纪是荷兰的黄金时代,荷兰通过资产阶级革命宣布独立, 资产阶级所主张的民主精神和信仰自由, 为艺术摆脱封建专制和宗教神权的束缚, 更加广泛 地面向世俗生活,提供了广阔的天地.因此在欧洲盛行巴洛克艺术风格的

17 世纪,唯有荷 兰绘画独树一帜,这个时期的绘画属于市民文化. 36.【答案】B.解析:毕加索是西班牙画家、雕塑家,现代艺术的创始人,西方现代派 绘画的主要代表.毕加索绘画的主要趋势是丰富的造型手段,即空间、色彩与线的运用.他 的极端的变形和夸张的艺术手法大大开拓了艺术的领域. 37.【答案】C.解析:这一艺术一般是通过静态的色彩图案,利用色度的推移和平行 线条间的张力刺激,使观众产生错视、旋动、发光和幻觉等视觉效果. 38.【答案】C.解析:在塑造美术形象的艺术语言中,线条、形体、明暗色调属于美术 的表现手段. 39.【答案】A.解析:补色对比是一种最强烈的冷暖对比,色彩效果非常明显. 40.【答案】C.解析:色彩调和共有四种方法:一是主导色调和,二是类似色调和,三 是对比色调和,四是中性色调和.在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比,就是 对比色调和. 41.【答案】C.解析:一般而言,高明度的色彩给人的感觉是轻快、柔软、明朗、柔媚, 因此具有软、轻、弱的特点. 42.【答案】D.解析:傩舞是古代祭祀的一种仪式,傩祭源于原始社会的图腾崇拜,到 周代称之为傩. 赣傩被学者称为研究中国乃至人类文明发展的活化石. 它盛行于萍乡、 抚州、 赣州等地,犹以南丰、上粟为最,堪称中国傩文化的活化石. 43.【答案】B.解析:美术是人类最早和最重要的载体之一,运用美术形式传达感情和 思想是人类历史中的一种重要的文化行为. 44.【答案】B.解析:美术课程具有人文性质,是学校进行美育的重要途径,是九年义 务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育过程中具有不可替代的作用. 45.【答案】A.解析:各学习领域分别由标准、教学活动建议和评价建议三部分组成. 标准是课程总目标的具体化, 体现出与总目标的对应关系. 教学活动建议针对标准提出一些 更为具体的、可操作的内容和学习方式.评价建议则提出检测标准达到程度的要点.总之, 目标、内容、学习方式和评价四方面构成了美术教学的完整过程. 46.【答案】C.解析: 造型・表现 学习领域在低年级强调感受、体验和游戏性,看、 画、做、玩融为一体,模糊学科门类界限.随着学生年龄的增长和学习的深入,美术学科知 识的轮廓将逐渐适度地显现. 47.【答案】A.解析: 欣赏・评述 领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进 行欣赏和评述, 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域. 除了通过欣赏获得审美 感受之外,还应用语言、文字等表达自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受、认识和理 解. 48.【答案】C.解析: 综合・探索 领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动 探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域.它分为三个层次:①融美术各学科领 域为一体;