PDF《2018年度＂一健康基金＂ 优秀教师一等奖》

与Mayo Clinic合作举办的 HUASHAN -MAYO脊柱论坛 ,成为首个跨国,中美 双学分 继续医学教育项目. 作为中国大陆第一位接受国际红十字会培训的紧急救援专家,他无愧于 上海市十 大杰出青年志愿者 称号:参与奥运会等大赛的医疗保障;

2008年赴汶川抗震救灾,长 期资助受灾儿童学业. 2016年他担任上海市第五人民医院院长,将一体化健康理念贯彻于管理中.五院作 为全球首例人感染H7N9禽流感病例发现者之一,共同参与的课题项目荣获2017年度国家 科技进步奖特等奖.2018年,医院及医联体血糖管理等工作成绩,受到国家卫生健康委 医政医管局 进一步改善医疗服务行动计划 活动表扬. 一叶飞舟正远航砺兵,在新时代浪潮里,到中流击水,不惧艰难愈显担当. 砺精兵练真功仁医匠心 2018年度 一健康基金 优秀教师二等奖傅华, 1990年博士毕业于上海医科大学公共卫生学院,获医学博士学位,并留校工 作.1995年12月晋升为教授.为中国高校精品课程 非预防医学专业《预防医学》 负 责人,上海市教学名师;

2011年被评为复旦大学2011届本科毕业生我心目中的好老师, 2015年度复旦-复星优秀教师.重点研究领域为社区卫生与健康促进. 一健康 是傅华教授多年来所倡导和实践理念,强调应用系统论的思维方式,把人 的健康及其决定因素作为一个整体来认识,提供以人为本的一体化服务.

一、 在教学上,通过多年的预防医学的教学改革,一以贯之推广医防结合一体化的 理论和实践的技能.所主编国家规划教材《预防医学》(第四版-第七版)和课程授课中, 以个体-家庭-社区-社会为主线,培养医学生以人为本一体化服务的理念和技能;

并通过 医学生一个月的预防医学社区实习,真正实现临床医学生接触社会,提升医学人文素养, 在现实环境中实践防治结合的一体化服务.临床医学生《预防医学》课程自2006年起评 为高等学校国家级精品课程, 2014成为复旦大学在中国大学MOOC平台上线的首批课程, 2017被评为国家精品在线开放课程.

二、为了能让全社会实践 一健康 的理念,提出了 健康共治(governance for health) 的概念,积极推进多部门合作和全社会参与为路径的 健康城市建设 ,出 版了《健康城市理论与实践》.2015年傅华作为负责人,联合中国健康教育中心和国家 社会科学院一起,承担国家卫计委委托的 中国健康城市评价指标体系研究 ,所制定 的中国健康城市评价指标体系于2018年向全社会颁布.

三、针对当前老龄化和慢性病高发的现状,以 一健康 的理念推广慢性病自我管 理.在慢性病自我管理项目的实施上, 一健康 表现为:身心合一(慢性病患者不仅 需要按时服用,更要学会管理自己的情绪和调解心理状态);

管理疾病和养成健康行为 合一;

关注自身健康与关心社区合一(强调活动小组成员的互帮互助,为推动社区健康 做贡献).慢性病自我管理项目自1997年开始研究,获得成果后上海爱卫办和卫计委 2006年以 健康自我管理 在整个上海市推广.目前,到2016年止,全上海共有5400个 小组2.6万人在参加健康自我管理活动.上海市政府制定的《健康上海2030》规划中明确 提出要 提高居民健康意识和健康素养,引导居民加强自我健康管理,到2030年参与健 康自我管理小组人数达到120万人,形成自主自律、符合自身特点的健康生活和行为方式, 减少危害健康的生活和行为因素 .另外,为支持健康自我管理的推广,我们出版了系 列健康自我管理书籍5本. 2018年........