PDF《“十三五”发展规划》

3 项. 9. 体制机制改革稳步推进 十二五 期间,全面推进现代大学制度建设和重点领域改革, 研究制定了学校 《章程》 《重大事项议事决策规则 (暂行) 》 《落实 三 重一大 决策制度实施办法》 《领导班子工作规则》和《学院工作规 则(试行) 》 ,完善校院两级议事决策机制.出台了《关于实施国际 化战略,加快创建世界一流农业大学的意见》 《深化教育教学改革提 高本科人才培养质量的若干意见》 《关于深化研究生教育改革的实施 意见》 《加强农业科技推广推进产学研紧密结合的意见》 《关于进一 步加强学科建设的决定》 《关于加强高层次人才队伍建设的若干意 见》 ,对学校发展的重点领域、重要工作进行了系统部署.改组成立 ・7・ 了学校学术委员会,全面推行了学院教授委员会制度,修订完善了 校院两级教职工代表大会制度.研究制定了《人员分类管理指导意 见》 ,推进岗位聘用制度改革,建立了新进教师预聘制度,改革了专 业技术职务评审制度.制定出台了学校《综合改革方案》 ,推进了校 院两级管理改革. 回顾 十二五 工作与取得的成绩,有以下几条经验值得发扬: 一是坚定创建世界一流农业大学的战略目标不动摇,坚持将创建一 流学科作为学校发展的根本任务;

二是坚持解放思想、追求卓越, 将深化改革作为推动事业发展的强大动力;

三是坚守 立德树人 的根本使命,突出人才培养中心地位,推进以质量为导向的内涵式 发展;

四是坚持把人才强校和国际化作为学校发展的重大战略,着 力提升核心竞争力和国际影响力;

五是坚持 顶天立地 的科技工 作方针,走产学研紧密结合的办学道路,不断突出办学特色和优势, 增强对经济社会发展的贡献力;

六是坚持充分发挥校党委总揽全局 的领导核心作用,为学校事业发展提供坚强的政治保证.

(二)存在的主要问题 1. 思想观念还不适应事业发展要求 学校长期在西部小镇办学,小农思想根深蒂固,居安思危、与 时俱进、积极竞争的意识比较淡薄,解放思想、追求卓越的氛围尚 未形成,墨守成规、缺乏创新、小绩即安的惯性思维依然是制约发 展的最大障碍. 2. 人才短缺仍然是创一流的最大瓶颈 高层次领军人才严重缺乏,优秀青年后备人才储备不足,人才 ・8・ 队伍结构有待进一步优化,创新团队建设机制尚未完全形成. 3. 学科竞争力和影响力亟待加强 科技创新能力不强,优势领域不突出,高水平成果产出不足, 缺乏国内领先的优势学科,ESI 前1%学科数量偏少,传统优势学科 地位面临严峻挑战,新兴交叉学科建设相对滞后. 4. 制约发展的体制机制问题依然突出 学校办学重心偏高,学院办学活力不足,人才培养、科学研究、 社会服务的组织模式、评价机制、保障体系还不健全,有利于人才 强校、人才强院、人才强学科,有利于学科快速发展,有利于办学 绩效显著提升的政策和制度文化尚未完全形成.

(三)机遇和挑战 1. 建设创新型国家对科技创新提出新的更高的要求 当今世界,现代生物技术、工程技术、新材料技术、先进制造 技术、新能源技术等高新技术日新月异,新一代基因组技术、物联 网、云计算、人工智能、3D 打印形成一批颠覆性的技术创新点,以 创新能力为决定力量的新的国家竞争........