PDF《安徽省中等职业教育质量》

数字化教育教学资源日益丰富,部分优质课程资源实 现共享;

教师信息技术应用能力逐步提升.202 所中职学校基本建成数字校园, 一批示范学校率先达到 4A 标准.

2018 年,安徽省印发《安徽省中等职业教育智慧校园建设指导意见》,初6步确定了

23 所中等职业学校为中职智慧校园首批试点学校. 案例 1-2 推进数字校园建设,提升师生信息技术应用能力 淮北市贯彻落实《安徽省中等职业学校数字校园建设规范》《安徽省中等 职业学校数字校园建设评价标准》等文件精神,大力实施职业院校信息化建设工 程,淮北工业与艺术学校被教育部授予 全国首批职业院校数字校园建设实验 校 .截止

2018 年底,全市中等职业学校宽带网络接入率达 90%,6 所学校开 通网络学习空间,部分优质课程资源实现共享.依托信息化教学手段,广泛开展 高效课堂建设, 推行项目教学、 案例教学、 理实一体化教学, 不断提高教学质量. 参加全省

2018 年度中职学校教师信息化教学大赛,荣获一等奖

4 个、二等奖

9 个、三等奖

3 个,获奖率及获奖等次稳居全省各地市前列.市职教办荣获优秀组 织奖. 1.3 教师队伍 安徽省贯彻落实 《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》等系列文 件精神,注重中职教师队伍建设,教师队伍不断壮大;

持续开展 双师型 教师 认定工作,引导教师走 双师型 专业成长的道路;

依托省级 名师工作坊 项目,打造一批有知名度和影响力的教学名师及其教学团队. 1.3.1 师资规模 截止

2017 年底,全省中等职业学校教职工数

33157 人,其中专任教师数

27804 人,专任教师数占教职工数的 83.86%,相比上一年度增长 0.6 个百分点;

生师比为 27.36:1,与上一年度相比基本持平. 图1-8

2018 年安徽省中等职业学校专任教师占比

7 1.3.2 专任教师结构 截止

2018 年, 在安徽省中等职业技术学校专任教师中, 本科以上学历

24698 人,占比 88.83%;

硕士及以上学位

1479 人,占比 5.32%;

具有高级职称的教师

7683 人,占比 27.63%;

专业课及实习指导教师

18079 人,占专任教师 65.02%, 双师型教师

13089 人,占比 47.08%,教师队伍整体结构较为合理. 图1-9 专业课及实习指导教师占比 表1-2 近两学年中等职业学校教师结构情况一览表 学年度 专任教师 (人) 硕士以上学 历占比 本科以上 学历占比 高级职称 教师占比 专业课及 实习指导 教师占比 双师型教 师占比 2016-2017

28630 4.99% 87.87% 27.35% 69.18% 48.69% 2017-2018

27804 5.32% 88.83% 27.63% 65.02% 47.08% 1.3.3 兼职教师 截止

2018 年,安徽省中等职业技术学校兼职教师有

5430 人,占比 19.53%, 与 上一年度的

5278 人,占比 18.44%相比,增长 1.09 个百分点. 2. 学生发展 2.1 学生素质

2018 年,安徽省中等职业教育坚持以立德树人为根本,紧紧围绕 培养什 么样的人、 如何培养人以及为谁培养人 这个根本问题, 健全德技并修育人机制, 贯彻落实《中等职业学校德育大纲》,把德育渗透于教育教学各环节;

深入推进

8 校园文化建设,组织开展全省中等职业学校 文明风采 活动等. 2.1.1 立德树人 安徽省深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 培育和践行社会 主义核心价值观,注重塑造学生的世界观、人生观和价值观.举办全省中职学校 文明风采 竞赛活动,实施文化育人创新行动,327 所中职学校