PDF《2019 年黑龙江省教师招聘考试模拟卷一参考答案及解析》

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2019 年黑龙江省教师招聘考试模拟卷一参考答案及解析 教育基础知识

一、单项选择题 1.

【答案】A. 2.【答案】D. 3.【答案】A. 4.【答案】B.解析:相对性评价主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处 的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求. 5.【答案】D. 6.【答案】C.解析:个人本位论主张从个人本能的需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满 足人的需要;

注重教育对个人的价值;

主张教育的目的是培养 自然人 , 发展人的个性, 增进人的价值, 促进个人自我实现.代表人物包括孟子、卢梭、罗杰斯、马斯洛、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等. 7.【答案】D.解析:学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高,表明在教学过程中要遵循传授 知识与思想品德教育相结合的规律.不能认为学生学习了知识以后,思想品德自然会随之提高.因为教 学的教育性必须要经过教师给学生施加积极影响,必须通过启发、激励,使学生对所学知识产生积极的 态度,教学的教育性才得以实现. 8.【答案】D. 9.【答案】A.解析:信度:是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的 分数的稳定、一致程度.它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性.效度: 是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度.区分度:是指测验对考生的不同 水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力.难度:是指测验包含的试题难易程度. 10.【答案】C.班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级 全程管理的一种管理方式.班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组 目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目 标的管理方法. 11.【答案】C.解析:校本课程主导价值在于展示学校的办学宗旨和特色,但是校本课程的开发主 体是教师. 12.【答案】C. 13.【答案】D. 14.【答案】A.解析:品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促 使其品德健康形成和发展.它包括奖励、惩罚、评比和操行评定.题干中小红花、小红星就是一种强化 物促使学生德育行为形成和改变. 15.【答案】A.解析:语录摘自王阳明《答罗整庵少宰书》 ,学习贵在掌握它的核心思想,在心里 寻求、揣摩并否定它,即使这些知识出自孔子之口,也不敢把它当成对的. 16.【答案】D.解析:这句格言主要是强调最后一句 我做了就理解了 ,也就是强调 做 字, 说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识. 17.【答案】C.解析:民主型的师生关系以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征.教师在教 室内以民主的方式教学,重视集体的作用,与学生共同计划,共同讨论,帮助学生设立目标,指引学生 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 对照着目标进行学习. 18.【答案】C. 19.【答案】B.解析: 教是为了不教 强调的是学会学习,也就是解决问题的能力培养. 20.【答案】A.解析:学校教育具有加速个体发展的特殊功能,既有即时价值又有延时价值,B 项 错误;