PDF《工艺安全》

案例研究 实验室验证 讨论 视频演示 处理气体、蒸汽以及粉尘时的火灾和爆炸危险的 分析及管理 课程设计和目标 每一个涉及到易燃和可燃物质- 包括气体,液体,散装固体和粉尘 -的操作需 要一个安全基础,尽量减少潜在的火灾和爆炸的危险.很多安全基础包括控制 燃烧三角的各种要素:(1 )可燃物;

(2)助燃物;

(3)点火源.当燃烧三角 的元素都不能有效控制,火灾和爆炸的危险将持续存在,必须考虑爆炸保护. 甚至当一个或多个燃烧三角要素可以得到控制时,考虑到火灾或爆炸的后果可 能是非常大,仍应保证爆炸风险降到最低. 本课程主要介绍防止爆燃和爆炸的方法,保护人员和技术免受影响.它提出了 一个系统的针对获得安全基础的火灾和爆炸的危险评估方法. 您将学到 完成课程后,学员将获得对以下内容的实际理解: - 爆燃和爆炸的严重后果 - 发生条件 - 爆炸对员工与工厂的影响,预防和保护的注意事项 - 可引发工业火灾和爆炸的静电危害,并拥有如何控制静电荷以减少或 消除这种风险的意识 - 实验室数据的作用,以及如何解释测试数据

5 讲师介绍 Vahid Ebadat 博士是 Chilworth Technology 的首席执行官.他在工艺及 可操作性危害咨询方面有着丰富的经验,特别是化工,制药及食品加工工业 领域.Ebada 博士是在气体及烟雾可燃性、粉尘爆炸以及静电危害方面培训 的杰出演讲者.他同时是美国防火协会(NFPA) NFPA

77 静电技术, NFPA

654 制造,加工及处置可燃性特殊固体引起的火灾及粉尘爆炸工作组的技术委 员,以及 美国材料试验协会(ASTM)ASTM E27 化学潜在危害委员会委员. Ebada 博士的科研成果累累,在各种技术白皮书及文献中出版发行了很多专 业性文章. 安全卓越--通过领导力和文化实现安全卓越 课程设计和目标 达到安全的途径就是用正确的方式将正确的人员联系在一起.组织在制定 安全,运营,及达到卓越的各个阶段时,应使一线员工的工作成就与高层 领导人的成就相一致.BST 的安全卓越研讨会帮助您了解建立一个无伤害 的文化的必要性.它是专为那些想要了解在创造安全卓越的水平及推动该 组织的目标时的领导力的人而设计的.参加这次研讨会,学习无伤害文化 的元素,截止目前对领导力参与的研究,创建安全卓越的路线图,以及下 至员工上至首席执行官实际的具体行动. 您将学到 - 为什么安全是所有类型的绩效改进的基础 - 如何有目的性的促进整个组织中的安全主人翁意识和全员参与 - 如何培养能真正理解和支持安全,并鼓励安全卓越的领导人 - 怎样的管理和领导方法会导致安全结果的差异 - 如何衡量组织文化和绩效预测的组织特性 - 自上而下的综合方法以达到卓越的安全以及如何确定当前情况下 的最好的改善策略 课程大纲 ? 简介 o BST 在文化,领导力和行为学上的经验 o 公开讨论 零事故 , 无伤害文化 的概念 - 在中国目前的情 况下 ? 无伤害文化的属性 o 定义 o 安全文化的状态指令 C 对他们来说这是什么意思 o BST 的观点-安全转化的蓝图? Day-Three

6 ? 安全文化和成果之间的关系 o 案例分析 o 区分安全文化和管理体系 o BST 的安全文化模型 o 评估安全文化的典型步骤 ? 安全领导力对文化的影响 o 管理和领导之间的差异 o 领导力最佳实践 o 交易型和变革型领导风格之间的差异 o 评估安全领导力的典型步骤 o 如何改善安全领导力 ? 行为安全的简介 o 基本原则 o 典型的执行步骤 o BBS 的常见流言和隐患 o 从中国/亚洲的具体实施中获得的经验教训 o 安全的整体方法 o 零指数:新的组织安全模型 o 应用 问答/小组讨论 课程评价反馈表 讲师介绍 Colin Duncan,一个受到广泛欢迎的讲师,如今正在世界各地的会议 以及研讨会上进行演说,探讨有关可持续发展的战略、安全部署和不同文 化对于安全性的影响. Ricky Yu,22 年以来帮助亚洲太平洋地区的公司领导者在鉴别认证、 可持续性发展上开展实践,从而提高组织每个层面的安全性. 课程费用 : 单日课程: RMB