PDF《中学化学教材中的几个实验改进》

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6 中小学实验与装备2

0 1 2年第1期第2 2卷 实验教学方法 中学化学教材中的几个实验改进 江苏省赣榆县赣马高级中学(

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2 4 ) 仲崇光

1 测定空气中氧气含量的实验改进 1.

1 实验器材 玻璃水槽、 橡皮塞、 燃烧匙、 集气瓶、 大橡皮塞、 药匙、 电热丝、 导线、

6 V 电源、 白磷、 红磷、 水等. 1.

2 实验步骤 (

1 ) 如图1所示, 连接好导线电热丝, 将高脚酒 杯底固定在大橡皮塞上, 将集气瓶扣到大 橡皮塞上, 将装置放入水中检查气密性.在集气瓶外标出 集气瓶容积的分度线. (

2 ) 在高脚酒杯底靠近电热丝处放少量白磷和 足量红磷, 将集气瓶扣上.将其转移到水槽中, 通 电加热点燃白磷, 白烟消散后, 在水下使集气瓶与 大橡皮塞错开一道小缝, 水进足后塞紧塞子, 取出 让学生观察. 图1 1.

3 改进后优点 改进后的实验操作简便、 现象明显、 水槽中水 冷却集气瓶白烟消散快、 误差较小、 减少环境污染 ( 改进后此装置还可以用于质量守恒定律气体+固 体反应的验证) .

2 燃烧条件探究的实验改进 2.

1 实验用品 试管、 试管夹、 橡皮塞、 药匙、 酒精灯、 火柴、 红 磷等. 图2 2.

2 实验步骤 (

1 ) 如图2所示, 取米粒大小的 红磷放入试管中, 塞紧塞子, 观察. (

2 ) 点燃酒精灯加热, 观察. (

3 ) 白烟散后, 打开橡皮塞放入 空气, 塞紧塞子再次加热, 观察. 2.

3 改进后优点 与原实验相比改进后装置简单、 操作简便、 避免污染.

3 简易蒸馏实验的改进 3.

1 实验器材 铁架台( 带铁夹) 、 大试管、 单孔塞、 导管, 小试 管、 烧杯、 镊子、 酒精灯、 火柴、 碎瓷片( 或小石块) 、 水等. 3.

2 实验步骤 (

1 ) 如图3所示连接仪器, 注意检查装置的气 密性. (

2 ) 在试管中加入2~3粒碎瓷片, 加入1 / 3体 积的水, 按图示方式连接组装. (

3 ) 点燃酒精灯加热, 弃去开始馏出的部分液 体, 收集2~3 m l蒸馏水. (

4 ) 取出导管, 停止加热, 冷却后拆卸装置. 图3 3.

3 改进后优点 原实验用烧瓶需垫石棉网耗时长浪费燃料, 改 进后节约燃料耗时短.

4 检验蜡烛燃烧产物的实验改进 课本原实验在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧 杯, 观察水雾的现象明显, 但加入澄清石灰水振荡, 操作不符合规范且石灰水变浑浊的现象 不明显. 我在教学中将烧杯换成大试管, 操作规范且实验现 象明显.

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