PDF《《Magic Box》教材套装》

《Magic Box》教材套装 十多??,《Magic Box》在香港深受家长欢迎 ;

近?,幼稚园及小学开始采用《Magic Box》为课本,透过地道英语故事?学习.

《Magic Box》1 -

8 辑,共介绍生字

820 个 如请?外籍英语教师在家教学 孩子提早阅?英语 每天

15 分钟 ,自然吸收地道英语!

2 1990 ?,国际教育成绩评鉴协会(International Association of the Evaluation of Educational Achievement)在?欧做?一个调查,当地儿童透过观看外语(?如英文)字幕的外国电视节 目,对学习该外语(英语)有明显帮助. 为何选用《Magic Box》? ? 语文专家编写 富教学经验的语文专家编写,?西?最大的英语?物出版机构 Wendy Pye Ltd.出版,全球 二十多个国家,四万多个教育机构采用. ? 研究证明,成效显著 Professor Warwick Elley 及Dr. Lois Burrill 分别在?西?和?约进?的研究证明,当地幼童采 用《Magic Box》学习阅?,成效显著. ? 《Magic Box》配合儿童心?及学习特点s ? 儿童天性爱看电视、爱故事 ? 儿童学习时眼、耳、口、手全感官并用 ? 重复有助掌握及巩固所学 ? 《Magic Box》运用全语文方法编写的

120 个故事s ? 透过重复?式、图画提示,儿童容??解、吸收字汇和?式r ? 透过有字幕的 VCD ?学习,儿童耳濡目染,在浸淫之中自然发展其?地道英语的能 ?r ? 地道英语灌?的 CD 是?好的?楷模,诱发孩子?意?音和语调r ? 透过认字卡游戏,巩固幼童认?生字和作?的能?r ? 透过作业本温习所学字词、?式,第36 个故事就开始进?仿作的写作训?r ? ?记?表和贴纸帮助幼童养成每天?的习惯r ? 透过本丛书,幼童在学龄前就可以自??英文故事书,享受到能?的成就 感和?趣. 孩子模仿地道英语 学得?准确,?得?轻!

3 6 岁开始,孩子??、仿作同步发展 学童习作?: 第7个故事开始仿作 儿童天性喜欢画画,Magic Box 的练习引导他们先画图,然后按图意仿作.孩子觉得写作容易,自然培养 了写作的兴趣和习惯. Story

18 P1 Tai Hiu Fung Story

36 P1 Vicky Lai Story

69 P2 Kwong Wai Yue Story

84 P2 Yuen Yat Fong

4 《Magic Box》教材全方位设计,

1 -

8 辑,每辑套装包含: ? 彩色图书5 本,共15 个故事 ? VCD

1 片(故事讲述、内容讲解、??示、字母发音、主题曲卡?OK ) ? CD

1 片(??故事 ) ? 彩色作业1 本?字卡过100 张?彩色贴纸 ? 字卡游戏?明 ? 阅?纪?表 适合香港

3 C

7 岁儿童 . 封面图? - Level

1 5 「青田阳光英语综合教学法」?动研究 2001-2007 年葛量洪校友会黄埔学校进行「青田阳光英语综合教学法」校本课程行动研究,低小 采用《Magic Box》,打下稳健、良好的基础. 小一二学生阅?《Magic Box》120 个故事、进?唱歌、拼音、游戏、仿作等活动,打好学习英语 的兴趣和基础. 小三开始,采用《Ready to Go English - Text Types》?学习.这套实验教材经过试教后,由?西 ?最大的出版社 Wendy Pye Ltd.审订,正式出版. 「青田阳光英语综合教学法」教学成效得到验证,黄埔学校在 07-08 ??校际音??诵节英语集 诵、独诵,小一至小?生共取得

44 个冠、亚、季、优?、?好等奖项;

??级的学生在?加全 港英语话剧公开组比赛,演出小五《Ready to Go English - Text Types》课文 "Martin Luther King Jr. "得到亚军.学生升?初中,无?是就?英文或中文中学,中英?三科中,学生认为最浅的 是英文科. 课程受到家长、教师、校长和学者的赞赏和推介 家长评语: 王思渝家长: 「学校采用?活动式教学,学生并?需面对过多的测验、默书、死记书本内容,而 是真正对学习过程产生兴趣去吸收知?.」 ?师评语: 英文科 Ms Annie Wong:「透过唱歌和诗歌?学习,学生?在其中…….无?是个别或集体??, 都有很多学生勇敢尝试,?得很? …….我觉得这个很重要,学生能??,对学习的信心自然 增强.」 校长评语: 潘天赐校长: 「学生在升中后要接触的学科会?多,现在让他们在潜移默化中学习?各种科目的 知?,到升中时??会感到太吃?.而透过?解?同题材的篇章, 可建?他们的阅?能?及 培养阅?兴趣,?是一生受用.」 学者评语: 程介明教授「……根傺芯,这些(黄埔)学生进入?中学以后,英语都相当强.看?是一个 可?而有效的方向…其他学校要效法也?难,很可能是英语学习成功的突破点.」( 程介明