编辑: 赵志强 | 2019-07-04 |
二是穿上靴子后要将靴口处绑紧, 防止毒剂由靴口处进入;
三是操 作完毕后脱下靴子前, 必须对靴子进 行洗消, 时间通常为10 分钟;
四是靴子在洗消过后表面仍可能粘附少量 毒剂,脱靴时要注意将双手插入靴内, 由内向外脱下, 内表面朝外, 避 免靴子表面的毒剂与皮肤相接触;
五 是脱下靴子后, 须尽快对靴子进行再 洗消, 确保无毒剂粘附, 而后用专用 药水将手冲洗干净. (文 庆供稿) 公用物资莫私用 笔者最近在基层调查研究发现,个 别单位对公用物资管理不善,随意借出,随便占用,有的外出学习、借 调上级机关,将 公用物资带出丢失后,在小商小贩处购买劣质产品凑数量;
有 的把公用物资私用,拿 回家里、放 在宿舍等等,严 重影响了战备工作的落实.对此,笔 者建议:一是要加强宣传教育,搞好思想引导,提 高爱物管物的自觉性;
二 是要落实管理责任制,全面规范管理秩序,按 级分工负责,签 订公用物资责任书,理 顺管理关系;
三 是要严明奖惩措施,对 公用物资丢失、损 坏等情况,依据责任制度,查找到人,落实计价赔偿制度,并视情给予相应处罚.69236 部队 积辉评估教育质量莫以笔记论成效 笔者发现,有的上级机关检查基层 政治教育时,注意力往往集中在检查有 形的笔记本上,习惯于看参加的人数、 教育的天数、 笔记的篇数和心得的字 数;
少数基层干部查阅教育笔记, 也仅限于简单的查看笔记内容是否齐全, 字迹是否工整, 并以此来评论质 量的高低. 通过写笔记、 展心得、 测 理论等形式体现学习教育成果, 都是 必要的, 但这些只是中间环节, 还不 是最终效果. 这种形式上的 笔记 标准, 忽视了对官兵现实思想问题的 解决, 只看教育内容是否 记进了本 子 , 不看教育内容是否 进入了脑 子 ;
只看官兵是否记牢了 条条 , 不看官兵是否有自己的 道道 , 从 而使教育从形式到形式, 看似扎扎实 实、 热热闹闹, 实则收效甚微. 笔者认为, 上级机关检查考评政 治教育成效应正确把握评价的重点和 方法, 要着重考察政治教育是否联系 官兵思想实际、是否坚定了理想信念、 是否强化了战斗精神、 是否解决 了思想认识和理论上的困惑、 是否转 化为部队战斗力;
基层干部要围绕强 军目标, 端正教育理念, 务实工作作 风, 针对官兵的现实思想表现, 认真 落实教育环节和制度, 确保教育达到 应有效果. 武警指挥学院 宁锋、 胡春涛 兰州军区某装甲团广泛开展 争做新一代革命军人 活动,增强官兵投身 强军实践的信心与决心.图为
4 月24 日,该团榴炮一连思想骨干利用训练间 隙为官兵讲强军故事的情景. 张银春摄
4 月24 日, 新疆军区某师组 织报考军校的学 员苗子进行军事 训练考核, 树牢 能打仗、 打胜仗 的选人用人鲜明 导向. 图为对学 员苗子进行3000 米考核时的场景. 何萧鹏摄 当兵让女儿学会了成长 庾爱莲 我当了
3 年兵, 却感觉自己一生都是一个兵. 人生越往后走, 越 感谢当初那段难忘的部队岁月, 让女儿去当兵的信念也就越强烈. 女 儿当兵回来后, 变化非常大. 当兵前, 我为她做饭、 收拾房间, 她都 觉得很自然. 退伍后, 她不但对我为她做的事情心存感激, 还会主动 替我分担生活难题、 帮忙做家务, 是部队生活让她学会了分享, 学会 了协作, 学会了担当. 更可贵的是, 她的意志力得到了锤炼, 沟通和 心理承受能力都有了很大提高, 能够面对各类挑战, 理性稳妥地去努 力实现目标. 这就是我让她当兵的初衷, 有梦想, 有真情, 有担当, 这些都是她沉淀好此后人生路的源头活水. 设 高压线 更要通上 电 近年来, 有的部队为了加大依法 治军、从严治军力度,规定了不少 严禁 和 不准 . 但在一些单位,尽管部 队一再三令五申, 严禁 依然屡禁不 止.军队是一个令行禁止的战斗集体, 怎可如此三令五申而仍有不从呢? 笔 者在调查中发现: 有的部队禁令只设 了 高压线 ,却没有通上 电 ,令少数 心存侥幸的官兵感到违反了也不会被 追究.笔者提醒,制定规定时不能只规 范责任人的行为模式、 只讲禁止做什 么, 更重要的是要明确违反规定的后 果、讲清违反了如何惩戒.要使禁令产 生警示、 教育和规范作用, 就必须给 高压线 通上 电 ,这样才更能取得 令行禁止的实效. 成都军区某集团军 李承德 方 汉绘 要慎入微信 朋友圈 笔者最近到某团基层连队检查工作时,一名干部反映了这样一件事:有一天, 该团一名退伍老兵突 然把他拉入到一个微信群, 而这个群 的名称竟是 某某团战友群 . 该干部察觉这 样做有违部队规定, 立即退出了该群, 而他本人至今也不知道这名老兵 具体是谁. 无独有偶. 某单位保卫部 门人员在清查网络信息时发现, 一些 复员退伍人员用原部队代号或名称建 立微信朋友圈, 其中也不乏个别现役 官兵加入. 由于复员退伍人员不受部 队条令约束, 部队无法去做他们的管 理教育工作. 笔者认为,官兵在使用微信时要慎入 朋 友圈 , 防止敌对势力或是别有用心的人打着战友旗号套近乎,拉拢诱骗部队人员,套取军事秘密,造成失泄密隐患.同时,各级要加强这方面的教育,强化互联网微信管控,掌握官兵网络交往情况,对有违规乱交往行为的人要及时制止.某部 何方龙、 廖国全 ........