PDF《一堂特殊而难忘的思政课》

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2019 年3月19 日星期二要闻新华社北京

3 月18 日电(记者吴晶 、胡浩) 今天我们召 开学校思想政治理论课教师座谈会,这样的座谈会由党中央来 召开是第一次.

我在这里向在座的各位老师,向全国大中小学 思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意. 人民大会堂又一次见证着习近平总书记关心重视教育事业 发展的动人场面. 天高云淡,惠风和畅.正是播种希望的季节.

18 日上午,人民大会堂东大厅内灯光璀璨,洋溢着春天 的气息.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在 这里主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,邀请众多一线 优秀教师代表和教育工作者畅谈交流. 上午

10 时许,习近平等党和国家领导人步入会场,大家 纷纷起立,鼓掌相迎.习近平总书记面带微笑,与教师代表亲 切握手,问候致意. 总书记好! 感谢总书记! 与会教师代表倍感振 奋,现场气氛十分热烈. 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课 程. 落座后,习近平总书记开宗明义,目光望向坐在他对面 的教师代表: 思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重 大.

8 位来自大中小学的思政课教师结合工作实际,介绍了他 们推动教育教学创新、引领学生健康成长成才的心得体会. 习近平总书记认真听取他们发言,不时点头表示赞许. 大家的发言从不同角度提出了思政课在新时代面临的问 题,也体现了思政课改革创新的成果,我听了以后很受启 发. 在大家发言后,习近平总书记说: 党和国家高度重视 学校思政课,今后只能加强不能削弱,而且必须提高水平. 习近平总书记在重要讲话中首先阐释了办好思政课的重大 意义.他指出,我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一 代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中 国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才. 党的十八大以来,习近平总书记围绕培养什么人、怎样培 养人、为谁培养人这一根本问题,以高远的历史站位、宽广的 国际视野、深邃的战略眼光,高度重视培养中国特色社会主义 建设者和接班人,将中国特色社会主义事业后继有人作为一项 重大战略任务,对加强学校思政课建设作出一系列重要部署. 春风化雨,润物无声.在北京市海淀区民族小学考察,习 近平总书记提出学校要把德育放在更加重要的位置,让社会主 义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽;

到北京市八一 学校考察,习近平总书记提出基础教育是立德树人的事业,要 旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价 值观教育,引导学生自尊自信自立自强;

在全国高校思想政治 工作会议上,习近平总书记提出思想政治理论课要坚持在改进 中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发 展需求和期待;

习近平总书记在北京大学专门考察了马克思主 义学院,又在南开大学强调思政课建设…… 立德树人、培根铸魂;

正本清源,守正创新. 点点滴滴播撒阳光,经年累月铸就美好.一次次校园考 察,一次次交流谈心,一次次致信勉励,广大思政课教师深切 感受到以习近平同志为核心的党中央对他们的殷殷厚望. 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,各级各类 学校全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任 务,不断推动思想政治教育创新发展,将培育和践行社会主 义核心价值观融入教育教学全过程,青青校园焕发新活力, 莘莘学子展现新气象. 人材之成出于学.习近平总书记指出,青少年阶段是人 生的 拔节孕穗期 ,最需要精心引导和栽培.我们办中国 特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代 中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社 会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱 国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发 展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现 中华民族伟大复兴的奋斗之中. 办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的 积极性、主动性、创造性. 习近平总书记谆谆教诲,语重 心长: 思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引 导学生扣好人生第一粒扣子. 政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要 严、人格要正―― ― 座谈会上,习近平总书记对广大思政课教 师提出希望,也对思政课改革创新提出坚持八个 相统一 的要求. ―― ― 坚持政治性和学理性相统一. ―― ― 坚持价值性和知识性相统一. ―― ― 坚持建设性和批判性相统一. ―― ― 坚持理论性和实践性相统一. ―― ― 坚持统一性和多样性相统一. ―― ― 坚持主导性和主体性相统一. ―― ― 坚持灌输性和启发性相统一. ―― ― 坚持显性教育和隐性教育相统一. 着眼世界百年未有之大变局与党和国家事业发展全局, 结合教书育人规律和学生成长需求,习近平总书记直面当前 思政课建设面临的突出矛盾,对一些长期困扰一线教师的理 论和现实问题作出鞭辟入里的分析.与会人员认真记录,深 入思考. 有今昔对比,有亲身经历,习近平总书记理论联系实 际,以生动有趣的案例讲述朴素而深刻的道理,不时激起阵 阵会心的笑声. 触动心灵的教育才是最成功的教育.习近平总书记深情 地回忆起上初中时,一位政治课老师讲授焦裕禄的事迹数度 哽咽,给同学们带来巨大的心灵震撼. 这节课在我的一生 中留下深刻印记,对我树立坚定的理想信念也有很重要的影 响. 情真意切、发自肺腑,习近平总书记的讲话引发强烈共 鸣. 希望大家增强信心,振奋精神,认真研究马克思主义 理论的教育规律,努力成为马克思主义理论的教育家,推动 学校思想政治工作创新发展,不辜负党的嘱托、人民的期待 和学生们的期盼! 不知不觉,面对面的交流持续了近