PDF《区（包括美国）公认的会计原则。》

228 经营业绩影响因素 我们的经营业绩过去及预期将会继续受各种因素影响,主要包括以下因素: 中国民办高等教育需求 於往绩记录期间,我们绝大部分收入由我们的中国院校提供民办高等教育产生.因此,中 国民办高等教育需求对我们的经营业绩及财务状况有重大影响. 推动中国民办高等教育发展的关键因素主要包括居民收入不断增加、对高等教育的需求日 益增加、对技术型人才的需求日益增加以及政府的优惠政策.根ト羲固厣忱牡淖 料,近五年来,中国经济整体增长及人均GDP增加令人均教育支出增加.然而,根ト 斯特沙利文的资料,於2017年,中国高等教育的平均学费占人均GDP的比例仅为13.5%, 而美国则为26.8%,说明具有巨大的增长潜力.根 《国家教育事业发展 「十三五规划」 》 , 中国政府计划将高等教育阶段 (包括成人高等教育及其他形式的高等教育)的毛入学率从 2015年的40%增至2020年的50%.此外,中国公立高等教育提供的职业技能培训一般较 少,但中国严重缺乏训练有素的熟练一线技术人员,这为民办高职及职业教育创造了市场 机遇.中国民办高等教育的渗透率仍处於较低水平,於2017年仅占招生总数的22.8%,因 而未来有巨大的发展空间.中国政府已颁布一系列政策法规,以鼓励和推动民办教育的发 展,例如鼓励民营资本流入教育行业及号召平等对待民办学校及公立学校.我们预计,该 等政策将进一步推动中国民办教育行业的发展.此外,由於独生子女政策放宽及二胎政策 实行令出生率提高,将导致学生人数及教育需求增加.详情请参阅本文件 「行业概览」一节. 在校人数 我们的收入一般取决於院校在校人数及我们收取的学费水平.於2014/

2015、2015/

2016、 2016/2017及2017/2018学年,我们的在校生总数分别为29,673人、34,475人、42,194人及 45,210人.在校生总数的稳定增长为我们於往绩记录期间收入增加的主要因素.我们认 为,在校人数一般取决於 (其中包括) 我们院校的声誉及容量以及院校所获得的录取名额. 学生及家长选择入读学校时考虑的最重要因素之一是学校声誉.我们的声誉建基於高就业 率和我们学生可获得的广泛就业机会,乃归因於我们精心设计的定制实践性课程及重视学 校学习与未来职业的无缝过渡.倘我们未能维持或继续提高声誉,我们未必能维持或增加 在校人数. 倘我们不扩大院校容量以满足在校人数的增长,在校人数或会受院校容量限制.我们院 校的总容量从2014/2015学年的36,163人增至2015/2016学年的40,878人及2016/2017学年的 46,908人,并进一步增至2017/2018学年的50,250人.同时,我们的利用率从2014/2015学年 的82.1%逐步增至2017/2018学年的90.0%.我们拟加大对新建设项目的投资以建造学院、

229 办公楼及生活设施,以满足院校未来数年的需求.我们在商丘学院应用科技学院不断建造 新的楼宇及设施,并计划於未来几年内将该校区的容量扩充至约12,000人.此外,我们正 在收购新的土地使用权,以将安阳学院的校区扩大约400,000平方米及将商丘学院的校区扩 大约100,000平方米.工程建设及升级工作将令学校能够容纳我们拟於未来招收的更多学 生,从而推动收入增长. 我们的在校人数亦受院校所获得的录取名额限制.对於下一个学年,每所院校会提交包含 其教育课程录取名额的招生计划,供中国当地教育机构审批.本科课程、专升本课程及专 科课程 (包括五年一贯制大专课程)的录取名额须经省级教育部门批准.我们院校开设的 其他课程录取名额须经相关市级教育局批准.我们院校获得的总录取名额从2014/2015学 年的12,995人增至2015/2016学年的14,267人及2016/2017学年增至14,589人,并进一步增至 2017/2018学年的15,565人. 作为合作安排的一部分,安阳学院历来会将一部分录取名额分配予安阳师学院所管理的 校区,因此在入读安阳师学院所管理的校区的学生中,已有多达5,000名学生乃使用安阳 学院分配的名额而被录取.自我们与安阳师学院的合作终止后的2016/2017学年起,安 阳学院不再向安阳师学院所管理的校区分配任何录取名额,这将促使我们的招生人数自 2016/2017学年直至2019/2020学年每年平均增加约1,250名学生. 学费及住宿费 我们的收入受我们能够收取的学费及住宿费水平的影响.我们通常........