PDF《骄傲自大的人》

3、 靠近可拉和哥辖人的帐棚,在会幕的南边是 流便支派的营盘,该支派的两个首领大坍和亚比兰的帐 棚,正贴近可拉的帐棚. (《先祖与先知》第35章, 第2段) 这故事中众多教训并不是阅读怀爱伦《先祖与先知》 可拉的叛逆 这章的第一页所能全部领会的.以上这 段引文指出一个事实,住在作恶之人附近是非常危险的. 大坍和亚比兰因为与可拉住的很近,于是便经常和他交 谈.可拉激起了他们心中取代亚伦祭司职分的欲望.上 帝通过箴言书中智慧人的话劝勉他们: 通达人见祸藏 躲;

愚蒙人前往受害. (箴22:3)

4、可拉是一个利未人,这个事实本身就可让我们 加以思考了.在利未人拒绝建造并敬拜金牛犊之后,上 帝将照料k圣所的责任交给了他们(出32:25-29).如 此说来,可拉已经享有一个很尊荣的地位了. 可拉是利未儿子哥辖的后裔.以色列中的祭司和照 料圣幕的人都出自利未哥辖族.亚伦就是哥辖这个世系 的人,祭司要从他的后代而出.而可拉就是哥辖族中照 料圣幕的人中的一个. 尽管可拉的地位已经很尊崇了,但他却贪求更多. 他冀盼得到祭司的尊荣.他想要亚伦的地位.这和撒但 在天庭试图推翻上帝统治时,所表现的是同一种精神. 而今天教会中一些不满意上帝所给他们职分的人所表现 出的,也就是这种精神(见以赛亚书14:12-14).

101 房角石结合学生课本…请学生们查阅他们课程的其他部分.*名言锦囊 请学生们回答 名言锦囊 中所引用的内容是 怎样传达本课故事之重点的. * 聚光灯 阅读聚光灯部分的内容,然后向学生们指出, 这些内容大多数情况下都可以从本周故事的注 释――《先祖与先知》这本书中找到.请学生 们回答,他们认为这些内容和刚刚讨论的 走 出故事 的材料两者之间有什么关系. * 妙语连珠 向学生们指出今天学课中所列出的、与本周故 事相关的经文.要求他们阅读经文并请每个人 选出他们今天感受最深的经文.然后,请他们 解释为什么这样选择. 或者,为选出与他们最有关的一句,你可以请 几个学生大声朗读一些指定的经文,然后进行 讨论. III. 结束 活动 用一个活动结束课程,用自己的话简单进行汇报. 邀请教会中一个青年或成年教友来做一个关于对别 人的积极影响力的力量之简单见证.见证结束后,让此 人做一个表达承诺的代祷,祈求上帝帮助所有学生无论 往何处、无论作何事都能成为一股良善的力量. 小结 用自己的话分享下列观点: 我们每人在世都要度过一生的年岁.我们如何对待 自己的人生就决定了我们的命运.可拉及他的同党就做 出了一个致命的决定,这个决定足以让他们失去一切. 上帝已经给他们警告及责备,但他们却置若罔闻.他们 已经向撒但敞开了门户,........