PDF《化学工艺流程题的结构、特点、分类与解法》

2010年,第3期 考试研究

57 化学工艺流程题的结构、特点、分类与解法 刘全明 (深圳市天博教育,广东深圳 518055) 文章编号:1005--6629(2010)03--0057--04 中图分类号:G632.

479 文献标识码:B 高中化学课程改革的一个显著特点是.非常重 视教材内容与工农业生产和日常生活的紧密联系. 因此,反映化工生产技术的工艺流程题,便成为新 课改后的高中化学练习题的新增点和主流题型之 一,不少省区,还将化学工艺流程题,作为一年一 度的化学高考试题.为此.本文建议化学教学要充 分利用生产、生活中的鲜活实例,激发学生学习化 学的兴趣, 活化 学生的知识.本文将重点谈化 学工艺流程题的结构、特点与解法技巧.

1 工艺流程题的结构、特点和作用 化学工艺流程题,顾名思议,就是将化工生产 过程中的主要生产阶段用框图流程形式表示出来. 并根据生产流程中有关的化学知识步步设问.形成 与化工生产紧密联系的化工工艺试题.工艺流程题 的结构分题头、题干和题尾三部分.题头一般简单 介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的f包括 附产品);

题干部分主要用框图形式表示从原料到 产品的主要生产工艺流程:题尾则是根据生产过程 中涉及到的化学知识设计成系列问题.构成一道完 整的化学试题. 其特点与作用有三:一是试题源于生产实际. 以解决化学实际问题作思路进行设问.使问题情境 真实,以培养学生理论联系实际,学以致用的学习 观;

二是试题内容丰富,涉及多方面的化学基础, 能考查学生化学双基知识的掌握情况和应用双基解 决化工生产中有关问题的迁移推理能力;

三是试题 新颖,一般较长,阅读量大,能考查学生的阅读能 力和资料的收集处理能力. 2化学工艺流程题的分类 就目前已有试题来看.从化工工艺来分可分为 基础化工和精细化工题:以生产过程中主要工序可 分为除杂提纯工艺流程题(如海水纯化工艺流程 题)、原材料转化流程题、电解流程题、有机合成 题和资源能源综合利用生产流程题等;

按资源的不 同,可将工艺流程分为利用空气资源(如合成氨工 艺流程)、利用水资源生产的(如海水制盐、氯碱 工业、海水提溴碘、海水提镁等)、利用矿产资源 生产的(-r业制硫酸、交通法规铁炼钢等)、利用 化石燃料生产的工艺流程题(如有机合成工艺题) 等.本文偏重于以原料转化为依据的分类方法.这样,更方便于学生联系已学化学知识并进行归类、 分析,有利于掌握解题技巧. 3解题方法 化学工艺生产主要解决的矛盾.归纳起来主要 有六个方面:一是解决将原料转化为产品的生产原 理;

二是除去所有杂质并分离提纯产品:三是提高 产量与产率;

四是减少污染,实施 绿色化学 生产;

五是原料的来源既要丰富,还要考虑成本问 题;

六是生产设备简单,生产工艺简便可行等工艺 生产问题.化工流程题.一般也就围绕这六个方面 设问求解.为要准确、顺利解题,学生除了必须掌 握物质的性质和物质之问相互作用的基本知识以及 除杂分离提纯物质的基本技能外,最关键的问题要 具备分析工艺生产流程的方法和能力.为此.特提 出下列四种解题基本方法供参考. 3.1首尾分析法 对一些线型流程工艺(从原料到产品为一条龙 的生产工序)试题,首先对比分析流程图(见图1) 中第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品), 从对比分析中找出原料与产品之间的关系.弄清生 产过程中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离、提纯产品的化工工艺,然后再结合题设的问 题.逐一推敲解答. 例1(广州2008年高考一模23题)聚合氯化铝 是一种新型、高效絮凝剂和净水剂.其单体是液态 的碱式氯化铝【Al:(OH)nCkⅡ】.该实验采用铝盐溶液 水解絮凝法制碱式氯化铝.其制备原料为分布广、 价格廉的高岭土,化学组成为:A1203(25%,34%)、 万方数据 化学教学 2010年,第3期Si02(40%-50%)、Fe203(o.5%一3.0%)以及少量杂 质和水分.已知氧化铝有多种结构.化学性质也有 差异,且一定条件下可相互转化;