PDF《兰州大学数学与统计学院》

坚持做好讨论班与课堂教学相结合的培养模 式,讨论班以学生报告文献和专著为主,是培养学生自学能力和科研 能力的主要手段, 报告内容由导师根据学生特点选定. 讨论班以导师、 研究生互相交流为主要形式,针对某个学术问题、科研难题进行专们 的研究、讨论,涉及内容经常在教材之外,属前沿问题,经常会出现 学生和导师都不熟悉的问题.由于专业特点,数学院讨论班所起的作 用是教师讲授课程不能代替的.自上世纪八十年代实施以来,也已成 为我院培养高质量、高水平研究生的重要传统.

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(四)党建和思想政治工作 高度重视研究生的党建和思想政治工作, 充分发挥研工组的指导 作用,充分发挥研究生各党支部的战斗堡垒作用,充分发挥研究生会 和各班级班委的能动作用, 充分发挥研究生导师作为第一责任人的作 用,将研究生紧紧团结在学院中心工作周围.坚持党建工作创新在基 层、活力在基层,加强基层党支部建设的原则,不断保持党员的先进 性和纯洁性,对研究生各党支部进行了换届选举,并对新一届党支部 书记、支部委员进行了培训,同时加强了对党员发展的培养,2017 年共有

8 个研究生党支部,党员

173 名.研究生会大力开展 第二课 堂 活动,本部研究生获纪念 一二・九 运动八十二周年长跑火炬接 力赛第七名、南通基地研究生获 优秀组织奖 ,第七届研究生运动 会 道德风尚奖 .

三、学位授予及就业情况

2017 年,共授予学位

108 人(上半年

101 人,下半年

7 人), 其中授予博士学位

14 人,硕士学位

94 人;

共毕业研究生

108 人(上 半年

101 人,下半年

7 人),其中博士毕业生

14 人,硕士毕业生

94 人. 2017年,学院共有研究生毕业生108人,就业率为100%. 就业结构人 数/比重 升学 出国、出境 就业 待就业 总计 博士 0/0 0/0 14/100% 0/0 14/100% 硕士 23/24.45% 7/7.45% 64/68.09% 0/0 94/100% 合计 23/21.30% 7/6.48% 78/72.22% 0/0 108/100%

8 表3 2017年研究生毕业生就业规模结构表 我院研究生毕业生按照签约单位地域分析, 博士的就业地区分布 以西部地区居多,东部、中部较为均衡;

硕士选择西部和东部就业的 最多,中部和东北较少.按照签约单位行业分析,博士行业分布最为 集中,全部到教育科研行业就业,占签约总数的100%;

硕士行业分 布相对集中, 在教育科研行业就业的人数最多, 占50%左右, 在金融、 银行、保险、IT、互联网、通信、电子等行业占20%左右的比例,其 他行业的比重很小.从用人单位的反馈情况来看,对我院研究生毕业 生十分的青睐和信任,极其主动的积极欢迎愿意接收我院毕业入职, 普遍认为数学专业的研究生毕业生具有以下品质特点: 1.品质保证:任劳坚韧,学习刻苦,后劲勃发,扎实认真,埋头 勤快,逻辑性强,求真务实,兰大精神,胡杨精神. 2.数据相........