PDF《候鸟生活不妨租》

发财这件事麦客三十年前我刚踏入职场时,正值上世纪八十年代 末期, 那时我国经济改革开放正开始, 周围一些活跃的 人已经兼职下海, 并且经济状况有了改观.

记得当时我身在银行最基层岗位,耳闻目睹这种 状况,与单位里其他小青年一样对本职工作显得很不 安心. 领导看出我们的情绪, 为解决我们思想问题就开 会训话, 大概意思是教育我们不要眼高手低, 看别人做 生意赚钱也要跟着去, 其中还特别讲到一句说, 来这里 上班也是一种赚钱. 这话当时从领导口中讲出来算比较新潮,而且也 实在,这让我首次认为革命工作并不仅 仅是为了奉献,也是个人生存和发展的 一种手段, 但认识水平在提高, 收入水平 却平移, 赚钱与发财根本不是一回事. 说句实在话,在本职工作中挣钱吃 饭, 起码衣食有基本保障. 但要赚到数量 比较理想的钱, 就实在不容易了. 工作四 年, 我消费很少, 才一共攒下三千元, 而 年龄已到 ! .后来向领导争取, 并通过 考试得到一个上大学的机会.毕业后转 入上级机构服务. 进入九十年代, 上海银 行业迎来一个发展新机遇, 水涨船高, 个 人收入随之提升. 记得当时同事算年收入, 一般员工一 年也有两三万元, 这在当时让我兴奋不已. 后来逐年增 长, 达到四五万. 但是当时不少人并不通过工资奖金收 入来改变生活质量, 认购证、 股票、 做生意等等, 在上海 平民阶层中造就了新一代富民,使他们成为上海人发 财致富的榜样. 虽然, 下海也好, 投资资本市场也好, 发 财的过程起起落落, 风险不断, 但是毕竟有改变自身命 运的机遇. 虽然我希望能发财, 但至今还是没与生意沾上边. 赚得比较多的钱财来自笔, 在本世纪初的四五年, 我拼 命撰写散文、 新闻等稿件, 向全国各地媒体投稿.拿当 时上海银行业内一位行长的评价来说,我是相当勤奋 的.自己粗略统计过每年的稿费收入 达到年工资总额的一半, 连续四五年, 积攒起来比较可观.这笔钱成为我成 家的基本费用. 如今我换了单位,在股份制商业 银行工作, 收入水平相对过去, 要好很多, 算赚上点钱 了,但距离发财还很远.我和大部分上海本地人士一 样, 因为有着过去福利分房的待遇和结婚买房的机遇, 随着房地产市场的发展变化,用房产价值来计算财富 水平的话, 账面富贵也算是有的吧. 认真回顾自己三十年来赚钱的经历, 谈不上发财, 挣了一些钱, 但基本与工资无关. 其实很多普通百姓的 经济生活定律都是相同的―― ―工作是用来满足基本生 活需要的, 而不是来发财的. 七夕会 养育新民网: w w w . x i n mi n . c n2

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1 7 年8月23日星期三 责任编辑∶龚建星 编辑

邮箱: g j x @x mw b . c o m. c n 听雨吴伟余 前一阵, 为照顾在家的儿子, 我特 意请了几天假陪他. 那天晨起, 趁孩子 还在睡觉, 我难得偷闲端坐客厅, 欣赏 起窗外的雨天. 雨势迅猛.淅沥的雨水有时就像 天然的打击乐手, 遇上风的鼓动, 总会 在钢窗玻璃上时疾时缓地敲打出叮叮 当当的乐声. 如果你此刻能稍静下心, 细细观察雨中的窗子,在灰蒙的云天 背景下, 窗间盛开着大大小小、 姿态各 异的晶莹银亮的水花,窗棂上弹落的 芝麻般的小水珠, 恰似水花的花蕊, 漂 亮极了. 你再细心观察, 那谢去的水花 又瞬间凝聚成滚圆的水滴,像一尾尾 透明的蝌蚪扭动着尾巴,在窗玻璃上 拖拽起一条条小溪, 仿若奔淌云空.这 番景象望久了, 窗前的水花、 小溪不断 交替的画面, 加之叮叮当当的 乐声 , 让你大有一种坐拥天籁在云霄的遐想. 窗前顾盼, 迭生遐思.所谓 景由 心造 一语真是不虚矣.这样想着, 刚 醒来的小儿,揉着惺忪的睡眼从卧室 走出.我问他: 睡觉时听见雨声了吗? 他用一脸惊讶的表情回话:这么大的 雨怎会听不到呀.我乘势又问 他: 听到雨声有何感想呢? 儿子才上小学一年级,但已认识了 好多字, 平时喜欢阅读科普类书籍. 我这 般提问,主要是为了鼓励他对自然天象 要关注,从而生发对周遭事物观察的兴 趣. 尚未等他回答, 我接着心血来潮地给 他布置起家庭作业来了.平常孩子的管 教统由太太负责, 我鲜有置喙的机会, 逮 着今天好时机, 我 篡权 了一下.我说, 你就根据 听雨 为题写首诗好吗?出乎 意料, 儿子爽快地应允: 马上就写. 天底下盛满温情的 是父母的心.孩子首任 老师是父母亲.受困于 当下 不能让孩子输在 起跑线上 的催命符压迫, 家长大都早早 地就让孩子上各类学前班.我家儿子似 乎也难免俗. 本应天真活泼、 充满清纯童 趣年龄的小孩,都被迫圈赶在一个个早 教班中.孩子无奈, 家长疲累, 大家却都 乐此不疲, 可见社会环境使然, 让人难辨 东西. 如此这般, 许多孩子还没有正式进 校门, 已可认千把字了, 并能煞有介事地 捧书阅读.儿子上幼儿班学习背诵唐诗 后, 经常自说自话地称自己也能写诗. 有 时他还真能胡诌几句似诗非诗的句子. 今年 # 月 惊蛰 节气过后没几天, 儿子兴 冲冲念给我听他写的一首 诗 : 大雁从 南归$树木爆青芽$蛰被春雷惊$清湖游 满鸭. 他还不忘加个题目叫 春初 , 并嘱 我在手机上写下来,诗的题目下边还要 署上作者的名字―― ―徐大谦. 儿子早饭还没吃好,就向我嚷嚷着 诗的第一句已好了. 他说开首一句为: 听 雨想到雨.于是我拿出手机想尽快帮他 记录下来.儿子见我在 听写他的诗句,便径直 走到我身边,依偎在我 的臂膀,一屁股坐在我 的大腿上,念念有词地 读着手机屏上的每一个 字. 但当最末一个字念毕, 他一脸不快地 对我纠正着说: 最后一个字不是 雨 , 是 禹 , 大禹治水的 禹 .我听罢儿子对 雨 字的纠正, 心里霎时一个腾跃, 暗暗 叹道: 这首诗有戏了.由雨跳跃到人, 如 此大的跨度、 如此大的联想, 真是童心无 忌更无羁. 儿子见我改好了 禹 字, 第二 句脱口而出: 禹是治水英. 他同时向我强 调最后那个字是英雄的 英 . 少顷, 第三 行诗也来了: 治水多少年. 我听了觉得词义 表达不清晰, 有些别扭, 同 他商量可否直 接写出治水的年份.儿子撅着嘴, 想了一 会儿说: 治水十三年. 当写第四句诗时, 儿 子一面用手在胸口向我比划着,一面抑 扬顿挫地念道: 胸前佩官印. 我一脸疑惑 地问他: 为什么这里要用官印呀? 儿子回 话: 京戏里面, 古代当官的为老百姓办好 事, 皇上表彰他们, 就会在这些官员衣服 上绣上官印.儿子这番释疑是否合乎京 戏官服的本义,我想对稚气未脱的 % 岁 学童已不必苛求,关键是他所想要表达 的诗意已 昭然若揭 . 这时, 儿子带着孩 子的天真, 一本正经地提醒我说: 官印的 印 与第二句英雄的 英 是押韵的. 窗外一阵电闪雷鸣,瓢泼大雨在钢 窗玻璃上,依然时疾时缓地敲打出叮叮 当当的乐声.手头适有一份刊有外埠水 灾消息的报纸.虑及天下苍生面对雨水 的所感所思所遇各有不同,早先窗前亮 晶晶........