PDF《黄石市 2018 年初中毕业生学业水平考试说明》

(二)考试内容 语文学科考试,内容包括 积累与运用 阅读 和 写作 三个方面. 阅读 部分 包括古诗文阅读和现代文阅读, 现代文阅读包括记叙文阅读 (叙事散文或小说) 、 说明文 (科 技作品或是科学小品)或是议论文. 类别 内容及要求 能力层级 积累与运用认识

3500 个常用汉字,其中

3000 个左右会写.用规范的正楷 或行楷正确书写汉字. A 根据具体的语言环境,掌握词汇、语法、修辞等语文知识. E 简明、连贯、得体地表达语言. E 了解教材所涉及的中外重要作家、作品等基本常识;

了解教材 中推荐的文学名著的故事情节、人物形象等,初步理解其主要 内容、艺术特色等. B 根据需要,利用相关知识,综合运用语文能力,解决语文实践 中的实际问题. C 准确默写教材中要求背诵的古诗文名句. A 古诗文阅读文言 文阅 读 理解文言实词在具体语境中的含义. B 理解常见文言虚词在具体语境中的意义和用法.常见文言虚词: 之、而、乃、以、其. B 理解文章内容,理解与现代汉语不同的句式和用法,能根据语 义断句,能将文言语句译成现代汉语. B 筛选并整合文中信息,归纳内容要点,概括中心意思,分析概 括作者在文中的观点态度. C 古诗 词阅 读 鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧. D 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度. D 现代文阅读说明 文、 议论 文阅 读 理解文中重要概念和重要句子的含义. B 筛选并整合文中信息,分析语言特色,把握文章结构,概括中 心意思. C 分析文本的文体特征和主要说明(论证)方法. C 评价文本的主要观点和基本倾向,对文本的某种特色有自己的 思考和判断. D 记叙 文阅 读 理理解文中重要词语和重要句子的含义. B 分析作品结构,概括主要内容和作品主题. C 分析作品的体裁和表现手法. C 体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术. D 鉴赏作品的文学形象,感受作品的艺术魅力. D 领悟作品的内涵,并作出自己的评价. D 写作根据题意和要求写作,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、 社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意地表达. E 写记叙性文章,做到内容具体;

写简单的说明性文章,做到明 白清楚;

写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据. 根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式,合理 安排内容的顺序和详略. 书写规范,正确使用常用的标点符号. 数学I命题原则 1.注重导向性.试卷命制将有利于促进师生的教学方式、学习方式的转变,促进数学 教学效率的提高,使学生过重的学习负担有所减轻. 2.立足基础性.试题将突出基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考查, 注重对数学问题解决的通性通法及其中所蕴含的数学本质的理解的考查, 注重学生学习过程 与学习结果的考查. 3.体现公平性.试题将面向全体学生,素材、求解方式体现公平性,背景材料使学生 容易理解且具有现实性. 4.关注素养性.试题将关注对学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观 想象、数据分析等数学核心素养的考查. 5.强调科学性.试题内容力求科学,符合考生的认知水平,难易适当;

试卷难度分布 力求科学、合理,具有较高信度、效度和良好的区分度. 6.力求创新性.试题将在源于教材的同时又具有一定的探究性、开放性和创新性,注 重考查学生的创新意识和探究精神, 尊重不同的解答方法和表述方式, 促进学生的个性化发 展. II 考试形式及试卷........