编辑: LinDa_学友 | 2019-07-06 |
5 页) 中山市第一中学 2017-2018 学年第二学期高一级第二次统测(化学) 中山市第一中学 2017-2018 学年第二学期高一级第二次统测(化学) B 为0.4mol,C 为0.2mol,用反应物浓度的减少来表示该反应的速率可能为( ) A.0.025 mol/(L・s) B.0.125 mol/(L・s) C.0.05 mol/(L・s) D.0.1 mol/(L・s) 12.一定量的锌粉和 6mol・L
1 的过量盐酸反应,当向其中加入少量的下列物质时,能够加快反应速率,又不影响 产生 H2 总量的是( ) ①石墨粉 ②CuO ③铜粉 ④铁粉 ⑤浓盐酸 ⑥KNO3 溶液 ⑦CuCl2 A.①③④ B.①③⑤ C.②④⑦ D.①⑤⑥ 13.现有 A、B、C、D 四种金属片:①把A、B 用导线连接后同时浸入稀硫酸中,B 表面变黑并逐渐溶解;
②把C、 D 用导线连接后同时浸入稀硫酸中,C 发生氧化反应;
③把A、C 用导线连接后同时浸入稀硫酸中,电子流动方 向为 A→导线→C.根据上述情况,下列说法中正确的是( ) A.在①中,金属片 B 发生还原反应 B.在②中,金属片 C 作正极 C.如果把 B、D 用导线连接后同时浸入稀硫酸中,则金属片 D 上有气泡产生 D.上述四种金属的活动性由强到弱的顺序是:A>
B>
C>
D 14. 可逆反应 2NO2?2NO+O2 在恒容的密闭容器中反应,达到平衡状态的标志是( ) ①单位时间内生成 n mol O2 的同时生成 2n mol NO2 ②用NO
2、NO、O2 的物质的量浓度变化表示的反应速率的比为 2:2:1 ③混合气体的颜色不再改变 ④混合气体的密度不再改变 ⑤混合气体的平均相对分子质量不再改变 A.①③⑤ B.①④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 15.一定条件下,可逆反应 X(g)+3Y(g)?2Z(g) ,若X、Y、Z 起始浓度分别为 c
1、c
2、c3(均不为 0) ,当达 平衡时 X、Y、Z 的浓度分别为 0.1mol/L,0.3mol/L,0.08mol/L,则下列判断不合理的是( ) A.c1:c2=1:3 B.平衡时,Y 和Z的生成速率之比为 3:2 C.达平衡过程中,X、Y 浓度减小 D.c1 的取值范围为 0B>
D>
E,A、C 同周期,B、C 同主族;
A 与B形成的离子化合物 A2B 中所有离子的电子数相同,其电子总数为 30;
D 和E可形成
4 核10 个电子的分子.试 回答下列问题: (1)写出 C 元素的名称是 ;
(2)D 元素形成的单质的电子式 ;
(3)用电子式表示离子化合物 A2B 的形成过程 . 中山星火教育教研部出品 第4页(共
5 页) 中山市第一中学 2017-2018 学年第二学期高一级第二次统测(化学) 中山市第一中学 2017-2018 学年第二学期高一级第二次统测(化学) (4)写出下列物质的电子式:E 与B形成的原子个数比为 1:1 的化合物 . Ⅱ.下列变化:①碘的升华;
②醋酸溶于水;
③氯化钠溶于水;
④纯碱熔化;
⑤氯化氢溶于水;
⑥氯化铵受热分解;
⑦氨气高温分解;
⑧碘溶解于 CCl4. 填序号:化学键没有被破坏的是 ;
仅发生离子键破坏的是 ;
仅发生共价键破坏 的是 . 32. (7 分)Ι.甲、乙两个实验小组利用 KMnO4 酸性溶液与 H2C2O4 溶液反应 (2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O)来研究影响反应 速率的因素.设计实验方案如下: (1)甲组:通过测定单位时间内生成 CO2 气体体积的大小来比较化学反应速率 的大小(实验装置如图) .实验时分液漏斗中 A 溶液一次性放下,A、B 的成分见 下表: 序号 A 溶液 B 溶液 ① 2mL 0.1mol/L H2C2O4 溶液 4mL 0.01mol/L KMnO4 溶液 ② 2mL 0.2mol/L H2C2O4 溶液 4mL 0.01mol/L KMnO4 溶液 ③ 2mL 0.2mol/L H2C2O4 溶液 4mL 0.01mol/L KMnO4 溶液和少量 MnSO4 该实验探究的是 对化学反应速率的影响.在反应均结束时,理论上针管中 所得 CO2 体积的大小关系是 (用实验序号填空) . (2)乙组:通过测定 KMnO4 溶液褪色所需时间的多少来比较化学反应速率的大小. 取两支试管各加入 2mL 0.1mol/L H2C2O4 溶液,另取两支试管各加入 4mL 0.1mol/L KMnO4 溶液.将四支试管分成两 组(各有一支盛有 H2C2O4 溶液和 KMnO4 溶液的试管) ,一组放入冷水中,另一组放入热水中,经过一段时间后,分 别混合并振荡,记录溶液褪色所需时间.该实验........