PDF《2005 年舆图组业务学习心得》

四、业务学习必须注意前瞻性的问题.业务学习可以是总结经验性质的,但更重要的是要发挥它的前瞻 性作用.在展开某项业务工作以前安排业务学习,是前瞻性;

估计上级部门不久要布置某方面任务而安排业 务学习,也属于前瞻性;

根据本组藏品业务工作特点和国内外相关事业的发展趋势为争取本部门优势和领先 地位而安排的业务学习,更是属于有前瞻性.我们认为元数据和信息规范将成为以后业务工作的重要内容, 所以把它们列入了

2005 年业务学习的日程.我们还将继续坚持下去.

五、要充分发挥业务学习的作用贵在扩大交流范围.我们善本部不少科组的工作都是相关的.与我们组 有关的业务学习内容,往往也与兄弟科组有关系.我们在组织业务学习中,力求扩大交流范围,邀请相关科 组同志光临,加强讨论探索,共同提高.我们愿意在善本部领导和兄弟科组支持下,尽量多组织一些扩大范 围的业务学习,共同为建设"善本人"这个大集体添砖加瓦.

六、通过一年来的业务学习,我们也意识到,在学习形式多样化、老师结构高层化和学习节奏均衡化等 方面还存在不足,需要我们继续努力.我们将站在中国国家图书馆的一个业务科组的角度,关注国内外相关 学科的最新发展,审时度势,及时组织有效的业务学习,不断提高业务水平,以便更好地完成上级布置的工 作任务.