PDF《甘肃省》

如果每 年级平行班和学生数较多,则应适当增加配置数量,达到分组活动每组人数不多于

6 人,提倡分组人数为

2 人~3 人;

易损坏、易碎器件适当提高配置数量.音乐、体育、 美术装备配置数量按照每年级

4 个平行班、每班

50 人的标准计算,配置数量

1 套. 如果每年级平行班和学生数较多,则应适当增加配置数量.

五、实验室及功能教室目录与教学装备配置目录中重复的装备,根据学校实际情 况不再重复配置.

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六、 消耗性实验材料及自制、 自备材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件, 学校应根据需要及时补充.

七、凡是进入学校的教学装备,要符合国家相关安全和环保标准,需取得通过资 质认定的专业质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告. 图书、 挂图、 音像制品应为国家正式出版物,软件应经软件产品登记和备案.除必须的实验用化学 药品外,不得含有国家明令禁止的有毒材料.

八、高中数学、物理、化学、生物、地理、技术(信息技术、通用技术)、音乐、 美术、体育学科的教学装备配置指南见表

1 至表 8.

3 表1高中数学教学仪器配备指南 编号 名称 规格 功能 单位配备要求 及数量 执行标准 代号 备注 分类与 代码 必配 选配

0 通用

01 计算机

01013 图形计算器 具有常规计算、图像/表格、 概率/统计、 矩阵计算、 数列/递归、方程(组)求解、简单程序编制、二次 方程作图等方面的功能, 并以中文菜单显示. 个6~

56 6~56 个配 备数量中,6 个为供教师 使用量,其 余为学生使 用量.

2 专用仪器

20 数学

20001 三角尺

60 O 、45 O 尺各 1,60 O 尺的 长直角边与

45 O 尺的斜边 长度相等且不小于 450mm 套6W46001

20002 圆规 适合在黑板上画圆,附橡 胶定位脚. 个6W46011

20005 直角坐标黑 板900mm*600mm 块63模型

30 数学

30401 几何体模型 演示柱(含正方体) 、锥、 台、球的简单组合或分解 套6M00037

30402 圆锥曲线模 型 演示平面截圆锥所得的圆 锥曲线 套6M00014

30403 凸凹多面体 模型 套630404 平摆线形成 模型 依定义画平摆线 套130405 渐开线形面 模型 仪定义画渐开线 套15挂图、软件 及资料

50 数学

500 教学挂图 (图片) 可用多媒体 设备资源替 代50041 简明数学史 挂图 展示中外数学史上的重要 人物和主要成果 套150042 球面几何教 学挂图 套150043 对称与群教 学挂图 套1503 多媒体教学 软件

50341 数学教学辅 助软件 具有几何作图、 图形变换、 函数图象绘制、度量、动 作控制等方面的功能,并 以中文菜单显示 套6教师用

50342 球面几何教 学素材库 套14表2高中物理教学仪器配备指南 编号 名称 规格 功能 单位 配备要求 及数量 执行标准 代号 备注 分类与 代码 必配 选配

0 通用

00 视听 台00011 照相机 数码型,≥800 万像 素,2G 台1JB/T 10362-2002 D20001

00013 摄像机 数码型,≥200 万像 素,硬盘或闪存存储 台1D60101

00015 半导体收音机 台1D40001

00016 话筒 动圈式 套1D40110

01 计算机

01011 计算器 函数型 个50 GB/T

4967 JY/T 0382-2007 J02003

02 一般

02001 钢制黑板 900mm*600mm,双面 块1W40002

02002 打孔器 四件 套1J02011

02011 直联泵 2XZ-1 型,单相,有防 回油功能 台1JB/T 6533-2005 J02007