PDF《的思政课》

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20 农历己亥年四月十六 第10731号 今日十二版 微博:@中国教育报 中国教育报 微信号 中教之声 客户端 一定要提前准备,晚一分 钟就抢不到了. 每学期选课 时,北京师范大学马克思主义 学院副院长熊晓琳开设的思想 政治理论课格外抢手. 马克思 主义基本原理概论 中国特色 社会主义理论与实践研究 …… 在思政课讲台上一站就是

27 年, 熊晓琳对这片天地仍甘之如 饴,因为她总能从学生们的眼 中看到欣喜. 思政课教师这个身份让我 体会到了人的生命和生活中那 些最纯粹的部分,站在讲台上 面对学生一双双期待的眼睛, 感觉自己真实触摸到了教师职 业的神圣和职责的厚重.而努 力完成这一职责的时候,我的 内心充满了幸福. 熊晓琳的眼 中闪着光. 一段旋律, 一种 信仰 穿草鞋那个背土枪哟咳罗 咳,反围剿那个斗志旺罗咳罗 咳…… 熊晓琳的课堂总是充 满了旋律与歌声,在一首首乐 曲和一段段舞蹈中,学生再次 触摸红军长征、飞夺泸定桥的 历史记忆.难怪学生们一提起 她的课就不由得慨叹: 原来思 政课也可以这么生动! 5月的一天,上午九时,熊 晓琳走进北师大教八楼

409 教室,高高盘起的发髻、精致的 珍珠耳环、玫红色的正装上衣,优雅温婉. 同学们,如果我们想选一 首歌曲把十月革命唱出来的话,你们能想到什么? 从 《北 方吹来十月的风》 到反映秋收 起义的 《拿起武器闹革命》 ,再 到反映革命乐观精神的 《毛委 员和我们在一起》 ,在这节以 音乐作品中的家国情怀――传 承文化,重温历史 为主题的 思政课上,熊晓琳用一首首振 奋人心的歌曲和舞台剧串联起 中国革命和建设的壮阔历程, 带领学生们在脑海中穿越了一 段段令人难忘的历史. 熊老师的课,给人如沐春 风之感,让人受益匪浅. 知道 熊晓琳的课程资源库存强大, 但学生们仍没想到可以强大到 如此地步.在 马克思主义基 本原理概论 的第一堂课上, 一首 《你的名字,我的力量》 让他们伴随着旋律思考马克思 留下了什么,为什么他能够成 为我们的力量;

以 中国梦 为主题的课上,一首 《我的要 求不算高》 ,让学生们对中国梦 也是每个人自己的梦、大家都 应该成为建设者和奋斗者有了 更为直观的感受. 听一听歌曲,讲一讲音乐 作品的创作背景,久远的历史 和抽象的理论就变得鲜活起来 了. 熊晓琳颇有感触地说,现 在的学生都有个性,要根据学 生特点设计教学,做到 配方 科学、工艺精湛、包装时尚 , 而音乐则是最能触发情感的. 她有一个储存了

500 多首歌曲 的音乐资料库,为了准备一堂

45 分钟的课,她还会去阅读大 量不同资料,不断更新自己的 知识面和视野, 有时可能两周 的时间都不够 . 一份初心, 一种 践行 思政课是教师个人信念的 外化,教师必须成为这些信念 的信仰者和践行者. 熊晓琳深 知,作为思政课教师,就得身 教胜言传,对马克思主义理论 尤其是

21 世纪中国马克思主义 理论做到真学、真懂、真信. 为了让课堂有源源活水, 熊晓琳先后主持了 传播学理 论与思想政治教育创新发展研 究 思想政治理论课实践教学 研究 等多个课题以及近