编辑: liubingb | 2019-07-09 |
他1995 年毕业于南开大学,获应 用数学学士学位;
1998 年毕业于南开大学,获应用数学硕士学位.2005 年毕业于北京 大学,获金融学博士学位.他的研究领域为证券投资、风险管理和行为金融.他现在教 授的课程有金融工程、金融衍生工具、金融建模和实证金融. 赵龙凯现任北京大学光华管理学院金融系副教授.他本科就读于清华大学经济系,后分 别在新加坡国立大学和加拿大英属哥伦比亚大学获得金融硕士和博士学位. 他在 国内外的 学 术期 刊 上发 表了多篇 学 术论 文 .目 前他的研 究 兴趣 主 要在 于Theoretical and empirical corporate finance, Investment, Asset pricing, Derivatives. 任课教师联系方式: 张峥老师:[email protected] 赵龙凯老师:[email protected] 助教姓名及联系方式: 辅导、答疑时间:
一、项目培养目标 Program objective
1 Introducing frontier theories of finance, economics, and management;
helping students establish the ability to apply theoretical knowledge and solve real world financial problems. Specific objectives include - Obtaining systematic understanding of finance, economics, and management theories;
- Mastering quantitative analysis skills;
- Applying theoretical knowledge in class to real problems. Program objective
2 Building strong communication skills to help students work in financial institutions and companies. Specific objectives include - Fostering strong oral communication skills;
- Fostering effective written communication skills;
- Building team work spirits. Program objective
3 Establishing social responsibility and business ethics. Program objective
4 Gaining an international perspective. Specific objectives include - Understanding the cultural variety in the financial industry;
- Knowing different financial systems around the world;
- Preparing for effective work at multinational financial institutions.
二、课程概述 《投资模拟》通过投资策略模拟和商业模拟实验来,培养学生理论的实务应用能力,积累金融务实经验. 课程可能涉及的内容包括金融工具的价值评估、各个行业的分析方法、投资组合管理等.本课程的基础是 财务报表分析和证券投资学.
三、课程目标 第一,让学生体会投资分析理论和方法;
第二,培养学生系统掌握金融学、经济学和管理学的理论知识;
第
三、培养学生综合应用所学的理论知识和方法解决实际问题的能力.
四、内容提要及学时分配 内容 周 备注 第1部分 课程介绍与安排
1 讲授 第2部分 商业模拟 适时安排 共3天,Marketplace 平台 第2部分 策略讨论
(一)
2 讨论 第3部分 策略讨论
(二)
3 讨论 第4部分 策略讨论
(三)
4 讨论 第5部分 策略讨论
(四)
5 讨论 期末考试时间:
五、教学方式 模拟实验+策略讨论
六、教学过程中 IT 工具等技术手段的应用
七、教材 Marketplace 平台商业模拟资料
八、参考书目 Elton, Edwin J., Martin J. Gruber, et.al., Modern Portfolio Theory and Investment Analysis. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
九、教学辅助材料,如CD、录影等