编辑: kr9梯 | 2019-07-09 |
如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P1-P2)新诗独诵 《小树》 作者:林武宪 院子里,新种的小树 叶子一片片的掉落 也许他是想家吧 才忍不住哭啦 我天天请小树喝水 蝴蝶为他飞舞 麻雀为他唱歌 微风也轻轻安抚他 有这麽多朋友关心他 小树渐渐喜欢这新家 悄悄的伸出嫩绿的小芽 笑了,在暖暖的阳光下 鸣谢 本届 GAPSK 普通话朗诵比赛所有诵材,谨供参赛者使用,承蒙名位顾问、评判,热情推荐,或惠赐鸿篇,允许 本会采用其作品,造广大学子,本会致以万分感谢.如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P3-P4)新诗独诵 《礼物》 作者:于之 海浪像顽皮的孩子, 临走把美丽的贝壳, 丢得满地都是―― 蓝得像平静的水波, 绿得像海藻, 红得像珊瑚. 你说这是天上的虹, 碎成了薄片? 你说这是点点浪花, 化成了花瓣? 不,都猜错了,都猜错了! 这是海里的小仙人 采集了水波、海藻、珊瑚...... 捏成这些小玩意, 送给陆地上的孩子们. 鸣谢 本届 GAPSK 普通话朗诵比赛所有诵材,谨供参赛者使用,承蒙名位顾问、评判,热情推荐,或惠赐鸿篇,允许 本会采用其作品,造广大学子,本会致以万分感谢.如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P5-P6)新诗独诵 《乡愁》 作者:余光中 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后?啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 鸣谢 本届 GAPSK 普通话朗诵比赛所有诵材,谨供参赛者使用,承蒙名位顾问、评判,热情推荐,或惠赐鸿篇,允许 本会采用其作品,造广大学子,本会致以万分感谢.如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P1-P2)古诗词诵 《咏柳》 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝l. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 诵诗意: 高高的柳树,好似用碧玉打扮一番,万条嫩 枝丝带一样低垂著.细细的柳叶是谁裁剪出 ?的呢?噢,是早春二月春风那把剪刀啊! 提示:参赛者先朗诵原文,再朗诵「诵诗意」 ,包括「诵诗意」三个 字. 鸣谢 本届 GAPSK 普通话朗诵比赛所有诵材,谨供参赛者使用,承蒙名位顾问、评判,热情推荐,或惠赐鸿篇,允许 本会采用其作品,造广大学子,本会致以万分感谢.如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P3-P4)古诗词诵 《村居》 【唐】高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归?早, 忙趁东风放纸鸢. 诵诗意: 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂 堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.乡间的孩子们 放学回?得很早,一个个借著东风愉快地放 起了风筝. 提示:参赛者先朗诵原文,再朗诵「诵诗意」 ,包括「诵诗意」三个 字. 鸣谢 本届 GAPSK 普通话朗诵比赛所有诵材,谨供参赛者使用,承蒙名位顾问、评判,热情推荐,或惠赐鸿篇,允许 本会采用其作品,造广大学子,本会致以万分感谢.如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P5-P6)古诗词诵 《小儿垂钓》 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问摇招手, 怕得鱼惊不应人. 诵诗意: 一个蓬头稚面的小孩学著大人钓鱼,斜著身子坐在野草丛中, 野草掩映了他的身子.到有过路的人问路,连忙远远地招了 招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人. 提示:参赛者先朗诵原文,再朗诵「诵诗意」 ,包括「诵诗意」三个 字. 鸣谢 本届 GAPSK 普通话朗诵比赛所有诵材,谨供参赛者使用,承蒙名位顾问、评判,热情推荐,或惠赐鸿篇,允许 本会采用其作品,造广大学子,本会致以万分感谢.如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P1-P2)绕口令诵 《公公和东东》 楼上住个老公公, 楼下住个小东东. 小东东认字问公公, 老公公走路扶东东. 东东说楼上有个好公公, 公公说楼下有个乖东东. 鸣谢 本届 GAPSK 普通话朗诵比赛所有诵材,谨供参赛者使用,承蒙名位顾问、评判,热情推荐,或惠赐鸿篇,允许 本会采用其作品,造广大学子,本会致以万分感谢.如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P3-P4)绕口令诵 《妞妞赶牛》 妞妞赶牛河边走, 牛牛要吃河边柳, 妞妞护柳扭牛走, 牛牛扭头顶妞妞, 妞妞扭不过牛牛, 妞妞低头捡石头, 吓得牛牛扭头走. 鸣谢 本届 GAPSK 普通话朗诵比赛所有诵材,谨供参赛者使用,承蒙名位顾问、评判,热情推荐,或惠赐鸿篇,允许 本会采用其作品,造广大学子,本会致以万分感谢.如有未能联络上的有关作者,本会也在此衷心鸣谢.所 有诵材,未经同意不得转载. 小学组(P5-P6)绕口令诵 《练字音儿》 进了门儿, 运运气儿, 顺手儿拿起小唱本儿. 唱了一曲儿,又一曲儿, 练完了嗓子儿练嘴皮儿. 先练快板儿对口词儿, 然后再练绕口令儿, 一遍儿一遍儿不歇气儿, 越唱越说越带劲儿.